Упорядкування наявного психологічного дискурсу стосовно сиблінгових взаємин в різних психологічних школах. Структура стосунків дорослих братів і сестер. Поняття ідентичності і комплементарності подружніх ролей. Роль сиблінгових взаємин в дорослому віці.
Аннотация к работе
Проблема сиблінгових стосунків у психології сімї: впорядкування наукового дискурсуПіаже та інших свідчать, що становлення особистості відбувається в процесі спілкування дитини не тільки з дорослими, але і з іншими дітьми: в тому числі братами і сестрами. Аналіз наукових джерел дозволяє стверджувати, що довгий час предметом досліджень були не самі стосунки між сиблінгами, а те, як сиблінгова позиція впливає на розвиток особистості. Дослідники [8] вважають, що одним з перших звернув увагу на значущість порядку народження на становлення та розвиток особистості був Ф. Гальтон. На основі тривалих клінічних спостережень і теоретичних роздумів дослідник доводив, що навіть за умови, якщо дві дитини живуть в одній сімї і мають спільних батьків, соціальна ситуація їх розвитку буде різнитися. Він проаналізував основні 11 основних сиблінгових позицій: єдиний син, єдина дочка, старша сестра сестер, старша сестра братів, старший брат сестер, старший брат братів, молодша сестра сестер, молодша сестра братів, молодший брат сестер, молодший брат братів, середня дитина, близнюки і довів, що подружні стосунки залежать від сиблінгових позицій шлюбних партнерів, оскільки відбувається перенесення моделей взаємодії з братами і сестрами на відносини в шлюбі [12, с.