Классификация видов адаптации: профессиональная, социальная, психофизиологическая и организационно-экономическая. Этапы и формы привыкания сотрудников: испытательный срок, введение работника на новую должность, консультирование, поддержка персонала.
В современном мире с рыночной экономикой и растущей конкуренцией каждый руководитель рано или поздно сталкивается с проблемой адаптации новых сотрудников в организации. В последнее время многие коммерческие фирмы все больше уделяю внимания политике адаптации. И это неслучайно, ведь первое впечатление, которое производит на новичка рабочая обстановка, скажется на его дальнейшем продвижении и закреплении в компании. Поэтому и в органах государственной и муниципальной власти необходимо уделять больше внимания процессу адаптации молодых специалистов.Потенциальные работники уже не спешат демонстрировать безмерную радость, если получают предложение со стороны работодателей, как это было в послекризисный период. Сейчас ищущий работу стал более разборчив в выборе компании, где он хотел бы трудиться, и более требователен как к условиям труда, так и к отношению к себе со стороны руководства. Потенциальный работник хочет получать в обмен на свои профессиональные знания и умения хорошее и бережное к себе отношение, ожидает, что его оценят по достоинству. Если система адаптации в компании не выстроена, не формализована, то, как показывает практика, наибольшее количество сотрудников увольняется в период испытательного срока. · в компании есть кадровик, который занимается отбором кадров, он и проконтролирует как-нибудь процесс вхождения работника в коллектив.Различают следующие этапы и формы адаптации сотрудников: · испытательный срок максимальной продолжительностью 6 месяцев (согласно Трудовому кодексу РФ); Также он устанавливается в компании при условии, если работа имеет специфические особенности или работник не полностью отвечает предъявляемым к нему требованиям, и необходимо время, чтобы сделать вывод о его профессиональных качествах. Первые 3-6 месяцев на новом месте работы являются самыми трудными для новичка: устанавливаются отношения с коллегами, рассеиваются "иллюзии", касающиеся организации, увеличивается объем получаемой информации, усложняются обязанности. Важно, чтобы работник чувствовал себя нужным компании, знал, что его работа не остается незамеченной. Для успешного прохождения испытательного срока непосредственный руководитель должен: · назначить наставника - человека, ответственного за новичка (в некоторых случаях обязанности наставника руководитель может брать на себя);С целью выявления адаптации и закрепления молодых специалистов на службе было проведено исследование выпускников Сибирской академии государственной службы 2003-2007гг, поскольку такие специалисты как раз готовятся для работы в государственных органах или органах местного самоуправления. Основная гипотеза исследования заключается в предположении, что выпускники СИБАГС быстро адаптируются на государственной или муниципальной службе, органы власти хорошо справляются с функцией адаптации новых работников и в связи с этим молодые специалисты остаются работать в органах власти. Если говорить о специальности выпускников, работающих на службе, то большинство из опрошенных закончили факультет Финансов и кредита (53%), факультет ГМУ - 41% и Юридический факультет - 6%. Если говорить о формах адаптации, которые помогли молодым специалистам адаптироваться на новом рабочем месте, то большинство выделили доброжелательные отношения в коллективе и возможность обращаться за помощью к непосредственному руководителю. Например, если проследить связь между вопросами о степени удовлетворенности занимаемой должности и быстро ли респондент адаптировался на рабочем месте, можно придти к выводу о том, что те респонденты, которые быстро адаптировались на новом рабочем месте остаются удовлетворенными своей должностью.Отлаженная система адаптации позволяет удержать на рабочем месте новых сотрудников, которых, кстати, зачастую так долго искали, выбирая самых лучших, самых профессиональных кандидатов. Вторая причина - в корпоративной культуре компании не привита политика доброжелательного, внимательного отношения к новичкам. Для того чтобы адаптационная система была эффективной, чтобы новые сотрудники как можно быстрее вошли в ритм работы, службе персонала следует разработать положение "О системе адаптации и наставничества". В разделе по социально-психологической адаптации описывается процесс ознакомления новичка с требованиями организации, правилами и нормами поведения на работе. На этом этапе у каждого сотрудника должен быть наставник, который курирует молодого специалиста на протяжении всего адаптационного периода и несет ответственность за выполнение мероприятий, прописанных в "Плане работы на испытательный срок".В результате проделанной работы можно сделать следующие выводы: 1. Если система адаптации в организации компании не налажены и не организована, то наибольшее количество сотрудников увольняется в период испытательного срока или сразу после него. Среди основных форм и этапов адаптации выделяются испытательный срок и наставничество. Проведенный опрос выпускников СИБАГС 2003-2007гг.
План
Оглавление
Введение
Глава 1. Адаптация как важный процесс в любой организации
1.1 Основные цели адаптации
1.2 Этапы и формы адаптации
Глава 2. Исследование адаптации на службе выпускников СИБАГС 2003-2007 гг
2.1 Основные результаты исследования
2.2 Возможные пути решения проблемы адаптации
Заключение
Библиографический список адаптация сотрудник испытательный консультирование
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
