Возникновение науки об управлении (школы и представители): разработка управленческих решений (планирование, организация, мотивация, контроль). Управление как процесс принятия решений: анализ, прогнозирование, экономическое обоснование, выбор альтернативы.
Аннотация к работе
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра экономики и управления на предприятии Принятие эффективных решений как одно из важных условий устойчивого существования и развития организацииУправление в человеческом обществе существовало испокон веков. В течение всей своей истории человеческое общество нуждалось в управлении. Если в глубокой древности отношения между людьми регулировались на основе родства, традиций, привычек и других неписаных норм, то по мере усложнения общества, возникновения государства появились правовые нормы, законы, определявшие права властителей и обязанности подвластных им людей. Любое государство, всякая организованная человеческая деятельность предполагают наличие объекта управления (того, кем управляют) и субъекта управления (того, кто управляет). Управления требуют также распределение благ в обществе, складывающиеся между людьми в процессе совместной деятельности производственные, политические, культурные и другие отношения.Складывавшиеся и развивавшиеся теория и практика управления получили в первой половине ХХ в название "школы в управлении". Это (в хронологическом порядке) "школа научного управления", "классическая" или "административная школа управления", "школа человеческих отношений", "поведенческо-бихевиористская школа" и "школа науки управления" или школа, основанная на количественных методах. Приверженцы этой школы разрабатывали систему управления, структуру организации и управления работниками. Главный вклад Файоля в теорию управления состоял в том, что он рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из взаимосвязанных функций, таких как планирование и организация, то есть разрабатывал рациональную систему управления организацией. Хотя представители первых двух школ признавали значение человеческого фактора, но они ограничивались такими аспектами, как справедливая оплата, экономическое стимулирование, установление формальных функциональных отношений и оказались неспособными полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективности организаций.Управление присутствует во всех сферах жизни. Оно характерно для: технических систем (управление машинами, оборудованием),-биологических систем (управление стаями птиц, стадами зверей),-социально-экономических систем (управление людьми). Кибернетика рассматривает управление как информационный процесс, осуществляемый в замкнутом контуре и преследующий заданные цели (рис. Таким образом, анализ процессов управления в различных сферах показывает, что при всем различии им присущ ряд общих закономерностей. Решение в организации можно рассматривать как продукт управленческого труда, а его принятие - как процесс, ведущий к появлению этого продукта.