Естествознание как отрасль науки. Структура, эмпирический и теоретический уровни и цель естественнонаучного познания. Философия науки и динамика научного познания в концепциях К. Поппера, Т. Куна и И. Лакатоса. Этапы развития научной рациональности.
Аннотация к работе
Реферат «Принципы, методы и концепции естественнонаучного познания» 1. Определение науки и естествознания как отрасли науки В науке и для науки интересно все. В широком смысле слова наука есть, во-первых, форма общественного сознания, во-вторых, сфера человеческой деятельности, в-третьих, система социальных институтов (здесь институты понимаются как элементы социальной структуры общества, но не как учебные заведения). Именно естествознание - это система представлений и понятий о явлениях, естественно существующих в реальном мире. Зародившись в древнем мире, в античные времена, в основном в Западной Европе, в странах Средиземноморья, наука, как отрасль культуры и духовности, начала складываться с XVI-XVII веков (с наступлением Нового времени). Как уже отмечалось, наука, в западном ее варианте, стала формироваться в XVI-XVII веках, прежде всего, усилиями англичанина Френсиса Бэкона и француза Рене Декарта. Они, развивая логическую и методологическую линии величайшего античного эллина Аристотеля и средневекового мыслителя Роджера Бэкона, ввели в науку основополагающие для того времени методы (буквально с греческого methodos - путь к чему-либо) индукции и дедукции. Стиль мышления в науке, со времен Бэкона и Декарта, Браге и Кеплера, Коперника и Бруно, Галилея и Ньютона, характеризуется: 1) опорой на эксперимент (наблюдение, в астрономии), 2) господством аналитического (математического) подхода, направляющего мышление на поиск простейших первоэлементов реальности (концепция редукционизма). Поскольку фундаментальные сферы естественных наук - материя, жизнь, человек, Земля и планеты, Солнечной системы, галактики, Вселенная, допустима такая, по-видимому, достаточно общая, но не самая строгая и точная классификация естественных наук: u физика, химия, физическая химия, химическая физика; u биология, биохимия, физико-химическая биология, ботаника, зоология; u анатомия, физиология, учение о происхождении и развитии жизни, генетика (учение о наследственности), антропология; u геология, геохимия, метеорология, физическая география; u астрономия, астрофизика, астрохимия, космология, космогония. Философия науки и динамика научного познания в концепциях К. Поппера, Т. Куна и И. Лакатоса Разнообразие указанных выше методов создает трудности в использовании и понимании значимости каждого из методов.