Описание принципов представления информации в современных средствах массовой информации. Приемы совершенствования коммуникативной культуры и медиаграмотности членов информационного общества. Тенденции оформления авторства в медийном пространстве.
Аннотация к работе
Принципы дискурсивных отношений в современных масс-медиаЗакон адресации информации и в новых условиях ориентирует коммуникантов на поиск эффективных «диалоговых пристроек» для обеспечения полноты и качества информации при ее передаче или приеме. Закон конвенциональности обращен к этической, нравственной стороне коммуникативных отношений между отправителями и получателями информации и регулирует нормативный и статусный уровень этих отношений. информация коммуникативный медиаграмотность авторство В первую очередь, медиаграмотность позволит избежать консьюмеризма в опытах с информацией: не следует воспринимать информацию потребительски, безответственно, полагаясь лишь на «информационный голод», не осуществляя оценку содержательно-концептуальной и подтекстововй информации. Периодическое повторение одних и тех же новостийных сюжетов, анонсов, рекламных сообщений, в соответствии с эффектом вращающейся двери, постоянно возвращающейся на исходные позиции, снижает, с одной стороны, статус новизны информационного объекта: информация оказывается вторичной, неким информационным суррогатом, достаточно свободно, а, иногда и неверно или искусственно интерпретирующим новостийный первоисточник, а с другой стороны, воспроизведенная неоднократно, подобная информация начинает восприниматься как действительно заслуживающая предельного внимания, может оказать сильное коммуникативное воздействие, что иногда приводит к появлению мифологем в тезаурусе языковой личности. К числу этих экспериментальных методик установления обратной связи следует отнести: работу с фокус-группой; сплошную выборку в ассоциативном эксперименте; лингво-когнитивный анализ принимаемой информации; исследование явлений «опущения» или «отторжения» информации и причин, приводящих к этому; выяснение корректности, точности при передаче информации, соблюдение условий социальной адаптивности информации и выяснение уровня подготовленности адресата для восприятия предложенной информации.