Применение управленческого консультирования в комплектовании штатов и отборе персонала - Дипломная работа

1. Место комплектования штатов в системе управления персоналом современной организации 1.1 Административная школа управления и школа человеческих отношений 1.2 Понятие и сущность комплектования штатов и отбора персонала 1.3 Роль и значение различных субъектов оценки и отбора персонала 1.4 Применение консультирования в комплектовании штатов и отборе персонала 2. Характеристика системы комплектования штатов в ООО Павловскасфальтобетон 2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия ООО Павловскасфальтобетон 2.2 Особенности системы управления персоналом и проблемы комплектования штатов в ООО Павловскасфальтобетон 3. Проблемы и совершенствование комплектования штатов в ООО Павловскасфальтобетон 3.1 Методика анализа работы кадровой службы и проблемы комплектования штатов 3.2 Совершенствование системы комплектования штатов на предприятии в целях ее эффективности Список использованных источников Введение Основной долгосрочной целью любой организации является стремление выжить в конкурентной борьбе. Принимаемые сотрудниками на любом рабочем месте профессиональные решения обуславливают эффективность осуществления производственных задач и формируют общую успешность и результативность деятельности организации. Главной целью кадровой политики является формирование такого кадрового потенциала, который в профессиональном отношении позволял бы обеспечивать реализацию целей предприятия. В настоящее время наблюдается активный рост экономики нашей страны. На рынке труда ощущается дефицит профессиональных кадров. Задача руководителей наладить продуманную, сбалансированную кадровую политику, а именно - по направлению комплектования штатов и отбора персонала. Место комплектования штатов в системе управления персоналом современной организации 1.1 Административная школа управления и школа человеческих отношений История возникновения и развития менеджмента насчитывает по крайней мере семь тысячелетий и пять управленческих революций, радикально менявших роль и значение управления в жизни общества Попытки научного обобщения накопленного опыта и формирования основ науки управления относятся к концу XIX - началу XX в. Несомненно, они были ответом на потребности промышленного развития, которое все больше приобретало такие специфические черты, как [2]: массовое производство и массовый сбыт; ориентация на рынки значительной емкости; ориентация на крупномасштабную организацию в форме мощных корпораций. Основателем школы научного менеджмента выступил Ф.У. Тейлор. Основоположники школы научного менеджмента уделяли внимание в первую очередь управлению производством. Выработка подходов к совершенствованию управления организацией в целом связана с возникновением классической административной школы управления, представителями которой являлись А. Файоль, Л. Урвик, Э. Гарринг-тон, Дж.Д. Муни, М. Вебер, Г. Форд и др. Некоторые правила Г. Форда [10]: при выполнении работы избегайте ненужных формальностей и обычного разделения компетенции; оплачивайте хорошо каждого работника и следите за тем, чтобы он работал все 48 часов в неделю, но не более; приведите все машины в наилучшее состояние, поддерживайте в порядке и настаивайте на абсолютной чистоте, чтобы приучить людей уважать свои орудия труда, окружающую обстановку и самих себя. Интенсивные разработки в области управления с точки зрения человеческих отношений велись в 1920-е гг. в России. Еще в 1903 г. Карел Адамецкий (г. Екатеринбург) сформулировал принципы коллективного труда [11]. Это обеспечило теоретическое обоснование ускоренного развития системы образования и подготовки кадров во многих странах мира. 1.2 Понятие и сущность комплектования штатов и отбора персонала Главной целью кадровой политики является формирование такого кадрового потенциала, который в профессиональном отношении позволял бы обеспечивать реализацию целей предприятия. В некоторых администрациях конкретную ответственность за отбор и оценку персонала возлагают на отдел кадров.