Динамика групп и лидерство в системе менеджмент. Отличие менеджера от лидера. Подходы к изучению лидерства. Теория лидерских качеств. Концепции лидерского поведения. Организационно–правовые формы юридических лиц. Показатели использования основных фондов.
Аннотация к работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский государственный институт электроники и математики Кафедра менеджмента и маркетингаНесмотря на то что лидеры и лидерство всегда отказывают значительное влияние на курс развития мировой истории, тщательное их изучение, как уже отмечалось выше, началось примерно столетие назад. Быть менеджером еще не означает автоматически считаться лидером в организации, так как лидерству в значительной мере свойственно неформальное основа. Лидерство - это тип управленческого взаимодействия (в данном случае между лидером и последователями), основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждению людей к достижению общих целей. Второй тип рассматривает лидерство как набор образцов поведения, присущий лидеру также в любом организационном окружении (исследования Мичиганского университета и Университета штата Огайо, системы управления Ликерта и управленческая сетка Блейка и Моутон). Изучения умственных, или интеллектуальных, качеств их связи с лидерством проводилось многими учеными, и в общем результаты совпадают в том, что уровень этих качеств у лидеров выше, чем у нелидеров.С одной стороны, лидерство, рассматривается как наличие определенного набора качеств, приписываемых тем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой-лидерство-это процесс преимущественно несилового воздействия в направлении достижения группой или организацией своих целей. Лидерство представляет собой специфический тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей. Лидерство как тип отношений управлений отлично от собственно управления и строится больше на отношениях типа «лидер - последователи», чем «начальник-подчиненный». Не любой менеджер использует лидерство в своем поведении. Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основанных переменных: лидерских качеств, лидерского поведения и ситуации, в которой действует лидер.