Применение информационных технологий в прикладной деятельности социолога - Методичка

Рекомендовано Советом факультета истории и социологии ГРГУ им. Проанализирована специфика применения информационных технологий на различных этапах социологического исследования. Методическиерекомендации могут использоваться студентами специальности «Социология» в ходе изучения курса «Методология и методы социологического исследования», при прохождении учебных и производственных практик, а также могут быть востребованы в деятельности студенческой социологической лаборатории.Более того, не существует и определенного идеального набора программ, с помощью которых можно было бы провести социологическое исследование. Причем выбор этих программ объясняется разнообразными причинами: доступностью программного обеспечения, его стоимостью (серьезные прикладные программы стоят достаточно дорого), удобством тех или иных программ для исследователя, наконец, традициями, сложившимися в научном коллективе [1]. Объектом исследования в данной работе выступают различные информационные технологии, применяемые в процессе проведения социологического исследования, а предметом - специфика применения информационных технологий (программных и технических средств) на каждом этапе реализации социологического исследования. «Применение информационных технологий на подготовительном этапе социологического исследования» представлен анализ возможностей применения различных информационных технологий (текстовые редакторы, базы и банки социологических данных, Интернет-ресурсы,программа«Прикладной социолог»идругие программные продукты) на этапе разработки программы исследования. разработка программы исследования - окончательно определяются объект и предмет исследования, формулируются проблема, цели и задачи исследования, производится предварительный анализ объекта исследования, включающий в себя теоретическую, эмпирическую и операциональную интерпретацию понятий, происходит выдвижение гипотез, выбираются методы и инструменты сбора данных, создается сам инструментарий (в зависимости от методов сбора информации это могут быть анкеты, бланки интервью, карточки наблюдения и т.п.), строится организационный план исследования, происходит построение выборки и пилотаж инструментария.Здесь анкета программируется и вводится в центральный компьютер, который вопрос за вопросом выдает ее на дисплеи нескольких терминалов, расположенных в одном зале. Кроме CATI, например, в США еще с 1970-х годов широко применялась методика CAPI (Compu-tering-Assisted Personal Interviewing) - личное интервью с помощью компьютера, CSAQ (Computer Assisted Self-Administered Questionnaire) - заполнение респондентом анкеты на компьютере, CASIIP (Computer Assisted Self-Administered Interview With an Interviewer Present) - интервью с помощью компьютера в присутствии интервьюера [6, с. Отметим, что хорошие возможности для автоматизации создания анкет и инструкций интервьюерам предоставляет социологу программа «Прикладной социолог» («ПРИС»). Глядя на него, можно сориентироваться в процессе проведения опроса - программа сама подсказывает следующее действие (рисунок 1.2). Можно легко добавлять или убирать вопросы и ответы на них, менять их местами - программа гарантирует корректность нумерации (рисунок 1.3).Основными принципами построения опросной системы на основе использования КПК можно назвать следующие [10]: 1) все интервьюеры оснащаются карманными компьютерами для ввода ответов на вопросы бланка интервью; 5) в процессе интервью интервьюер, задавая вопросы респонденту, только отмечает указателем на экране варианты ответов, причем карманный компьютер постоянно проверяет корректность ввода в соответствии со сценарием; Среди других технических средств, облегчающих проведение прикладных социологических исследований на полевом этапе, необходимо отметить возможности, предоставляемые цифровыми диктофонами. Среди технических средств, применяемых на этапе сбора данных, назовем также следующие: видеокамеры (при проведении фокус-групп, интервью, при использовании метода наблюдения), аудиотехника (при проведении интервью, особенно нестандартизированного), факс (в случае факсового опроса), Интернет (в случае web-опросов), телефоны и другие средства. Применениеинформационных технологий подсознание человека; задавать характеристики желаемого воздействия и целенаправленно корректировать тексты по выбранным параметрам в целях достижения необходимого эффекта воздействия; оценивать звуко-цветовые характеристики слов и текстов; производить словарный анализ текстов; осуществлять полноценный контент-анализ текста по большому числу специально составленных встроенных категорий и категорий, задаваемых самим пользователем; производить выделение тем, затрагиваемых в текстах, и осуществлять на основе этого автоматическую категоризацию; производить эмоционально-лексический анализ текстов; настраиваться на различные социальные и профессиональные группылюдей,которыемогутбытьвыделеныпоиспользуемойимилек-сике; производить вторичный анализ данных путем их визуализации, факторного и корреляционного анализа [14].