Применение индивидуально-дифференциального подхода при построении систем социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей - Статья

бесплатно 0
4.5 250
Исследование проблем социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Создание новой модели социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей, сочетающей в себе применение категориального и индивидуального подходов.


Аннотация к работе
Применение индивидуально-дифференциального подхода при построении систем социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителейОсобое внимание должно быть уделено проблемам социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее детей-сирот), поскольку в последнее время (до 2007 г.) их количество постоянно увеличивалось. Дети, оставшиеся без попечения родителей, всегда нуждаются в социальной защите именно со стороны государства (это отличает их, например, от таких педагогических категорий как «дети группы риска», «трудные дети»). Все вышесказанное позволило сформулировать следующее определение: Дети, оставшиеся без попечения родителей - это дети, развитие которых в силу отсутствия родителей или невыполнения (временного или постоянного) родителями своих обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию происходит в условиях риска социальной деривации. Обобщение подходов к социальной защите в плановой и рыночной экономике в Российской Федерации и зарубежных странах, а также проделанный анализ различных концепций, в том числе и концепции «человеческого капитала», позволили автору предложить следующее определение социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей: Социальная защита детей, оставшихся без попечения родителей - это по своей сущности есть система мер, направленных на рост величины человеческого капитала страны, т.е. на восстановление нарушенных социально-экономических, политических, правовых, медико-экологических, психолого-педагогических и иных условий, обеспечивающих на современном уровне выживание и развитие детей, путем инвестиций различных видов ресурсов (материальных, трудовых, финансовых, духовных, информационных и др.) в развитие просвещения, здравоохранения, науки, культуры, которые, воздействуя на ребенка, делают его более здоровым, образованным, профессионально подготовленным и, следовательно, способным привнести больший вклад в ВВП страны и в ВРП ее субъектов, принести больший доход, большую отдачу благодаря высокополезному и профессиональному труду [2]. Главной целью социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей, вытекающей из вышеназванного определения является гармоничное развитие личности ребенка, способствующее его социализации и адаптации к внешним условиям.
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?