Приемное родительство как социальный институт. Формы приемного родительства в России: усыновление, опека и приемная семья. Тенденции развития института приемного родительства в России. Актуальные проблемы семей, принявших на воспитание детей-сирот.
Аннотация к работе
Приемное родительство в современной РоссииАктуальность явления приемного родительства в современном обществе определяется тенденцией роста численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в замещающие семьи. родительство приемный опека семья Их работы посвящены исследованию трансформации института семьи, родительства, российской системы устройства детей, лишенных родительского попечения. Многочисленные статьи, посвященные формам устройства детей в семью, проблемам приемных семей, свидетельствуют о значимости данной проблемы в современном обществе. Охарактеризовать развитие и функционирование института приемного родительства в России Нормативную и информационную основу исследования составили положения, закрепленные в международном и российском законодательстве, касающиеся правового регулирования института приемного родительства.Она определяет родительство как «социально-психологический феномен, представляющий собой эмоционально и оценочно-окрашенную совокупность знаний, представлений и убеждений относительно себя как родителя, реализуемую во всех проявлениях поведенческой составляющей родительства»[23, c.10]. Гурко обращает внимание, что в англоязычной литературе существует два термина, определяющих родительство: термин «parenthood»-родительские чувства, родительский долг и термин «parenting» используется для раскрытия родительских ролей: воспитание детей, забота о детях[14, c.90-97]. Кон считает родительство системой взаимосвязанных явлений, включающих: а) родительские чувства, любовь, привязанность к детям; б) специфические родительские роли и нормативные предписания культуры; в) обусловленное тем и другим реальное поведение, отношение родителей к детям, стиль воспитания[18, c.336]. Родительство, по мнению Кона, представляет собой совокупность действий родителей по отношению к детям. Законодательно институт социального родительства регулируется статьей 123 Семейного кодекса РФ, согласно которой дети, оставшиеся без попечения родителей, подлежат передаче на воспитание в семью (на усыновление/удочерение, под опеку/попечительство или в приемную семью), а при отсутствии такой возможности в учреждения для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, всех типов (воспитательные учреждения, в том числе детские дома семейного типа, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты населения и другие аналогичные учреждения).В России существуют такие формы приемного родительства, как усыновление, опека (дети до 14 лет) и попечительство (14-18 лет) и приемная семья. Усыновление - принятие на воспитание несовершеннолетних детей, лишившихся попечения родителей, с установлением между усыновленным и усыновителем правовых (личных и имущественных) отношений, существующих между родителями и детьми[27]. Усыновляя ребенка, семья принимает его на правах кровного. Родители могут поменять ребенку имя, фамилию, отчество, дату и место рождения, при этом тайна усыновления охраняется. «Не имеют права быть приемными родителями: лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лица, отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей; бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине; лица, имеющие заболевания, при наличии которых нельзя взять ребенка (детей) на воспитание в приемную семью»[8].Одной из основных задач государства было воспитание «нового человека», представителя советского общества, поэтому приоритетной формой устройства детей, лишенных родительского попечения, являлось государственное учреждение. Период с 1990 - 2004 гг. характеризуется ростом численности детей, оставшихся без попечения родителей. Согласно данным Российского комитета статистики в 1990 году всего было выявлено 49101 детей, оставшихся без попечения родителей, в 2004 году их было уже 132505, т.е. почти в два раза больше. Большинство выявляемых детей - лишившиеся родительского попечения по «социальным» причинам, прежде всего дети, родители которых лишены родительских прав или ограничены в родительских правах. Чтобы проследить динамику функционирования института приемного родительства в России, проанализируем статистику 2005 - 2010 гг. и выявим особенности устройства детей в замещающие семьи.В современном обществе приемные родители сталкиваются с совокупностью проблем - факторов, препятствующих развитию и функционированию семьи. Экономические сложности характеризуются ограниченными финансовыми ресурсами региональных бюджетов, как для оплаты труда приемных родителей, так и для предоставления пособий детям. На этой стадии родители впервые сталкиваются с проблемами: некоторые начинают ощущать свою беспомощность или огорчение по поводу того, что у них в семье появился совсем не такой ребенок, какого они себе представляли. Ребенок понимает, что родители - другие люди, в семье - другие правила.
План
Содержание
Введение
Глава 1. Сущность приемного родительства
1.1 Приемное родительство как социальный институт
1.2 Формы приемного родительства в России: усыновление, опеки и приемная семья
Глава 2. Институт приемного родительства в современной России: особенности и актуальные проблемы развития тенденции
2.1 Развитие института приемного родительства в России
2.2 Актуальные проблемы семей, принявших на воспитание детей -сирот
Заключение
Список источников и литературы
Введение
Актуальность явления приемного родительства в современном обществе определяется тенденцией роста численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в замещающие семьи. родительство приемный опека семья
Приемное родительство - предмет многочисленных исследований зарубежных и отечественных социальных работников, психологов, демографов, педагогов. Их работы посвящены исследованию трансформации института семьи, родительства, российской системы устройства детей, лишенных родительского попечения. Они также рассматривает гендерный аспект родительства. Многочисленные статьи, посвященные формам устройства детей в семью, проблемам приемных семей, свидетельствуют о значимости данной проблемы в современном обществе.
Объектом исследования в данной работе является приемное родительство в современной России.
Предмет - актуальные проблемы и тенденции развития института приемного родительства.
Цель работы: проанализировать институт приемного родительства в современной России.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: 1. Рассмотреть приемного родительства, как социальный институт.
2. Изучить формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, в семью
3. Охарактеризовать развитие и функционирование института приемного родительства в России
4. Раскрыть проблемы семей, взявших на воспитание детей-сирот
Нормативную и информационную основу исследования составили положения, закрепленные в международном и российском законодательстве, касающиеся правового регулирования института приемного родительства.
Теоретической основой служат научные труды ученых в области философии, психологии, семейного и гражданского права: Т.В. Архиреевой, Т.А. Гурко, Л.А. Грицай, И. С. Кона, Р.В. Овчаровой, Н.В. Панкратовой, А.Г. Харчева и специалистов в области социальной работы: Е.И. Холостова, П.Д. Павленок, М.В. Фирсов и другие.
Данная курсовая работа состоит из двух глав. Первая глава раскрывает понятие «приемного родительства». В первом параграфе рассматривается определение «родительства» с точек зрения ученых, исследующих эту область, и в системе социальных институтов общества. Изучается история развития института в 20 веке и анализируется нормативно-правовая база. Во втором параграфе рассматриваются и анализируются семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Вторая глава посвящена характеристике особенностей и актуальных проблем развития института приемного родительства. Первый параграф строится на основе данных Федеральной службы государственной статистики и позволяет наблюдать тенденции развития форм устройства детей, выявить наиболее предпочтительную, а также наблюдать общую статистику численности детей, оставшихся без попечения родителей и устройства их в семью. Второй параграф раскрывает актуальные проблемы приемных семей: правовые, социально-экономические, психологические, медико-социальные и другие.