Причины, инструменты, социально–экономические последствия и регулирование уровня безработицы - Курсовая работа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет». Тема: Причины, инструменты, социально - экономические последствия и регулирование уровня безработицыПереход к рынку не только заострил проблемы занятости, но и добавил к ним новые, связанные со структурной перестройкой российской экономики и возникновением новых трудовых отношений, обусловленных разными формами собственности. Безработица связана и с экономическим развитием, и с изменением потребности в рабочей силе, и с социальным статусом самого работника. Она влечет за собой расточение в огромных масштабах его главной производительной силы, существенное сокращение потенциального валового продукта и национального дохода страны, значительные производительные расходы государств на выплату пособий по безработице, переквалификацию безработных и их трудоустройство. Безработица - не просто отсутствие работы, это также и социальная катастрофа, оказывающая мощное и разрушительное влияние на людей, так как наносит немалый урон, жизненным интересам людей, не давая им реализовать свои созидательные потенциалы, приложить свое умение в том роде деятельности, в котором человек может наибольшим образом проявить себя и, что самое главное, резко ухудшая материальное положение семей безработных, способствуя росту заболеваемости и преступности, обостряя социальную напряженность в обществе. И хотя безработица может оказаться созидательным, мобилизующим волю испытанием, большинство прошедших через это говорят, что пережили отчаяние, бессилие и растерянность, особенно если были без работы дольше, чем несколько недель.Согласно закону «О занятости населения Российской Федерации»: «Безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней. Таким образом, чтобы быть классифицированным как безработный, человек должен быть: 1. способен работать, 2. желать работать, 3. активно искать работу, 4. быть безработным. А также человек должен принадлежать к одной и трех ниже перечисленных категорий: А) быть без работы, но прилагать особые усилия, чтобы найти работу, в течение предшествующих четырех недель, Б) ждущие, чтобы быть приглашенными назад на работу, с которой они были уволены некоторое время назад, В) ждущие, чтобы начать новую работу в течение тридцати дней. Безработица, вызванная тем, что установление соответствия между работниками и рабочими местами требует времени, называется фрикционной безработицей. Однако все это воплощается в реальность только при условии, что в обществе действуют социально-экономические отношения, обеспечивающие гибкую занятость, взаимное соответствие структур рабочей силы и производства, при том, что перестройка структуры занятости является не принудительной, а базирующейся на свободном доступе каждого работника к системе переквалификации, получения дополнительного образования, смене места работы, жительства и т.д.Безработица ставит людей в нестандартные ситуации, она не только деформирует сложившийся экономический уклад, ухудшает финансовое положение, лишает возможности вести привычный образ жизни. Можно предложить развернутую классификацию наиболее значимых социальных последствий безработицы, рассматриваемых с точки зрения отрицательного и положительного влияния на систему: Таблица 1 Кризисное положение граждан, оказавшихся безработными, характеризуется не только тем, что вследствие низкого душевого дохода качественно изменяется структура потребления, но тем, что эта категория населения вынуждена ограничивать свои личные социальные контакты, изменять привычки социокультурного досуга. Можно выделить следующие особенности социального статуса безработных: - Безработные представляют социальные слои, начиная от среднего и ниже. Происходит неравномерное распределение издержек безработицы среди различных социальных групп населения.Безработица выступает как сложное социально - экономическое явление. Хозяйственная практика показывает, что безработица - постоянный спутник рыночной экономики. Преодоление этих тенденций предполагает, прежде всего, расширение информационной базы о безработице. Сегодня мы располагаем достаточной информацией о численности безработных, ее структурах, продолжительности и, что особо надо отметить, информацией о распределении безработных по занятиям, по отраслям экономики, по видам деятельности, по последнему месту работы. В решении проблем безработицы, как показало исследование, очень велика роль общеобразовательной школы.