Развитие навыков устойчивых музыкальных представлений, коллективного музицирования и ансамблевой игры в первый год обучения. Разработка методов работы над исполнительской техникой в старшем ансамбле. Воспитание коммуникативной культуры поведения.
Аннотация к работе
Учебное открытое занятиеумение слышать звучание своей партии; умение слышать партию партнера; умение слышать звучание ансамбля в целом; умение играть синхронно, в одном темпе, постоянно ощущая общность движения; музыкальный ансамблевый игра обучение Развивающие: - умение играть в ансамбле; Работа над исполнительской техникой в старшем ансамбле.» Я приглашаю детей младшего состава (Лесникова Полина, Подгаевский Илья, Покровская Маша, Чумакова Лена) взять инструменты, приготовиться к игре. Анализировали звучание, старались играть ритмично, в одном темпе, с единым «дыханием», с внутри долевой пульсацией восьмыми, звучит пока «сыровато», но ребята довольны, что получается играть вместе.