Главные задачи, предмет и принцип изучения современной экологии. Положения системного подхода и функциональной интеграции. Основные экологические науки, рассматривающие различные стороны взаимодействия всех компонентов природы и человеческого общества.
Аннотация к работе
Термин «экология» (от греческого слова oikos - жилище, местообитания и logos - наука) предложил Э. С того времени представление о содержании экологии претерпело ряд уточнений, конкретизаций, на современном этапе развития экологических представлений, экология - это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельности человека. Из этой формулировки можно сделать вывод, что все исследования, изучающие жизнь животных и растений в естественных условиях, открывающие законы, по которым организмы объединяются в биологические системы, и устанавливающие роль отдельных видов в жизни биосферы, относятся к экологическим.В связи с этим различают: · аутэкологию - изучает взаимоотношения отдельной особи (представителей вида) с окружающей ее (их) средой, определяет пределы устойчивости и предпочтения вида по отношению к различным экологическим факторам; · демэкологию - изучает взаимоотношения популяций с окружающей их средой, изучает демографию и ряд других характеристик популяций в свете их отношений с окружающей средой; Экология изучает фундаментальные свойства жизни, однако часто весьма плодотворным оказывается ограничение исследований какой-то одной систематической группой, поскольку различные группы организмов требуют разных методов изучения, и поскольку некоторые группы организмов в экономическом или другом отношении намного важнее или интереснее для человека, чем другие. Один из главных принципов изучения экологии - системный подход, ибо организмы (или сообщества организмов) образуют со средой обитания единство, в пределах которого осуществляется преобразование (трансформация) вещества и энергии. Системы, содержащие живые компоненты (биологические системы, или биосистемы), можно выделять на любом из уровней или на любом промежуточном уровне, удобном или полезном для исследования.В настоящий момент экологию необходимо рассматривать как комплексное научное направление, которое обобщает, синтезирует данные естественных и социальных наук о природной среде и взаимодействии ее с человеком и человеческим обществом. С научной точки зрения вполне обоснованно деление экологии, на теоретическую и прикладную: теоретическая экология вскрывает общие закономерности организации жизни; прикладная экология изучает механизмы разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса и разрабатывает принципы рационального использования природных ресурсов. Глобальная (всеобщая) экология рассматривает особенности взаимодействия природы и общества в рамках всего Земного шара, в том числе глобальные экологические проблемы (потепление климата планеты, сокращение площади лесов, опустынивание, загрязнение среды обитания живых организмов и т. п.). Классическая (биологическая) экология исследует связи между живыми системами (организмами, популяциями, сообществами) и условиями их обитания, как в настоящее время, так и в прошлом (палеоэкология). Экология тесно взаимодействует с другими науками: как биологическими, так и других областей знаний.Экология - это наука, изучающая взаимосвязи организмов с окружающей средой, т.е. совокупностью внешних функций, влияющих на их рост, развитие, размножение и выживаемость. Экология - это наука, изучающая взаимосвязи организмов с окружающей средой, т.е. совокупностью внешних функций, влияющих на их рост, развитие, размножение и выживаемость. До некоторой степени условно функции экологии можно разделить на "абиотические", или физико-химические (температура, влажность, длина светового дня, содержание минеральных солей в почве и др.), и "биотические", обусловленные наличием или отсутствием других живых организмов (в том числе, являющихся объектами питания, хищниками или конкурентами).
План
План
Введение
1. Предмет современной экологии
2. Структура современной экологии
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Термин «экология» (от греческого слова oikos - жилище, местообитания и logos - наука) предложил Э. Геккель в 1986 году для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. С того времени представление о содержании экологии претерпело ряд уточнений, конкретизаций, на современном этапе развития экологических представлений, экология - это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельности человека. Из этой формулировки можно сделать вывод, что все исследования, изучающие жизнь животных и растений в естественных условиях, открывающие законы, по которым организмы объединяются в биологические системы, и устанавливающие роль отдельных видов в жизни биосферы, относятся к экологическим. Экологи пришли к принципиально важному обобщению, показав, что условия среды осваиваются организмами на популярно-биоценотическом уровне, а не отдельными особями вида. Это привело к интенсивному развитию учения о биологических макросистемах (популяциях, биоценозах, биогеоценозах), что оказало громадное влияние на развитие биологии в целом и всех ее разделов в частности.
Основным содержанием современной экологии становится исследование взаимоотношений организмов друг с другом и со средой на популяционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем более высокого ранга: биогеоценозов (экосистем) и биосферы, их продуктивности и энергетики.
Отсюда, предметом исследования экологии являются биологические макросистемы популяции, биоценозы, экосистемы) и их динамика во времени и пространстве. Из содержания и предмета исследований экологии вытекают ее основные задачи, которые сводятся к изучению динамики популяций, к учению о биогеоценозах и их системах.
1.
Вывод
Экология - это наука, изучающая взаимосвязи организмов с окружающей средой, т.е. совокупностью внешних функций, влияющих на их рост, развитие, размножение и выживаемость.
Главная цель данной работы рассмотрение структуры экологии и ее основных функций.
Экология - это наука, изучающая взаимосвязи организмов с окружающей средой, т.е. совокупностью внешних функций, влияющих на их рост, развитие, размножение и выживаемость.
Основным факторам, влияющим на формирование экологической обстановки на современном этапе.
Экология представляет собой экосистему. До некоторой степени условно функции экологии можно разделить на "абиотические", или физико-химические (температура, влажность, длина светового дня, содержание минеральных солей в почве и др.), и "биотические", обусловленные наличием или отсутствием других живых организмов (в том числе, являющихся объектами питания, хищниками или конкурентами).
Экосистема состоит из живого и неживого компонентов, называемых соответственно биотическим и абиотическим. Совокупность живых организмов биотического компонента является сообществом. Исследование экосистем включает, в частности, выяснение и описание тесных взаимосвязей, существующих между сообществом и абиотическим компонентом. Поэтому взаимодействие экологии и общества изучается и будет исследоваться и дальше, как основной компонент развития живой и неживой природы.
Список литературы
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Основы экоразвития. М.: Изд-во Рос. экон. академии, 2004. - 312с.
2. Алексеенко В.А., Алексеенко Л.П. Биосфера и жизнедеятельность: Учебное пособие. - М.: Логос, 2006. - 212 с.
3. Арустумов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: Учебное пособие. - М., 2005. - 236 с.
4. Андерсен Д.М. Экология и науки об окружающей среде: биосфера, экосистемы, человек. Л.: Гидрометеоиздат, 2005. - 165 с.
5. Горелов А.А. Экология - М.: Высшее образование, 2005. - 191 с. .
6. Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. М.: Гидрометеоиздат, 2004. - 556с.
7. Новиков Ю.Н. Экология, окружающая среда и человек. - М., 2003. - 560 с.