Теоретические аспекты проблемы прав детей и их защиты в современной юридической науке. Соотношение российских и международных нормативных актов и договоров о правах ребенка и их защите. Законодательное закрепление прав ребенка и их защиты в России.
Аннотация к работе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук 12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовская государственная академия права» Научный консультант заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук, профессор Матузов Николай Игнатьевич Защита состоится 25 сентября 2007 года в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212.239.02 при ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права» по адресу: 410056, г.Человек начинается с детства, и уже в эту пору жизни он становится обладателем определенной совокупности прав. Причем, если в Декларации прав ребенка 1924 г. дети рассматривались исключительно как объект защиты, то в Декларации прав ребенка 1959 г. наметилась тенденция признания ребенка в качестве субъекта прав, о чем свидетельствуют ее отдельные положения. Таким образом, выбор темы диссертационного исследования обусловлен необходимостью всестороннего и комплексного теоретико-правового исследования проблемы прав ребенка и их защиты в современной юридической науке, анализа их законодательного закрепления, определения роли составных элементов механизма защиты прав ребенка как инструментов укрепления его правового статуса и выработки научных и практических рекомендаций по повышению в новых общественных условиях эффективности обеспечения прав ребенка как основы будущего поколения. Становление общеправовой теории прав ребенка, отражающей новую политическую ситуацию в России и новый научный подход к ребенку как специальному субъекту права, началось лишь в середине 90-х г.г. прошлого столетия, когда, после принятия Конвенции ООН о правах ребенка, стали появляться сборники документов, иллюстрирующих ее содержание, и публикации, связанные с положением ребенка в обществе и семье, его правовым статусом, охраной и защитой его прав и законных интересов, становлением в России ювенальной юстиции (В.И. Эмпирическая база работы основана на социально-правовой практике, обобщении опыта деятельности различных международных, государственных и общественных структур: ООН и ее подразделений, в частности Комитета по правам ребенка, Совета Европы и его Европейского Суда по правам человека, Совета глав правительств СНГ и его Комиссии по правам человека, Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства и ведомств РФ, Конституционного Суда РФ и судов общей юрисдикции, Уполномоченного по правам человека в РФ и Уполномоченных по правам ребенка в субъектах России, Совета при Президенте РФ по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления, международных и российских неправительственных правозащитных организаций.Эта линия продолжается в 90-е и последующие годы, когда заметно возросло количество законодательных и других нормативных актов, закрепляющих права ребенка в России и направленных на создание правовых гарантий, обеспечивающих защиту его прав, и когда положение ребенка в обществе, его правовой статус, охрана и защита его прав и законных интересов становятся предметом специальных юридических исследований. В главе 2 «Теоретические аспекты проблемы прав детей и их защиты в современной юридической науке» исследуются основные понятия теории прав ребенка: ребенок как специальный субъект права, его правовой статус, права ребенка в системе прав человека, защита прав ребенка и ее соотношение с охраной, гарантированностью и обеспечением прав. Права же ребенка определяются в диссертации как права человека применительно к детям. Безусловно, понимая, что такое краткое определение не раскрывает всей сущности прав детей, мы вслед за исходной позицией «права ребенка - права человека» рассмотрели сущность прав ребенка сквозь призму сущности прав человека и гражданина вообще, т.е. признаки, характерные для субъективных прав личности, перенесли на признаки прав ребенка. Как видно, система органов, на которые возложены функции содействия ребенку в защите его прав, а также контроля за различными аспектами соблюдения прав ребенка (как ведомственных - органы образования, здравоохранения и др., так и надведомственных и межведомственных - комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органы опеки и попечительства) в Российской Федерации, в основном, давно сложилась.
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИОсновное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
Монографии
1. Абрамов В.И. Права ребенка в России (теоретический аспект)/Под ред. Н.И. Матузова. Саратов: СГАП, 2005. (21,0 п. л.). Рецензия: Борисова Н.Е. // Государство и право. 2006. №7. С. 123 - 124.
2. Абрамов В.И. Защита прав ребенка в России: механизм и эффективность/ Под ред. Н.И. Матузова. Саратов: СГАП, 2006. (23,0 п. л.). Рецензия: Глухарева Л.И. Социально-правовая энциклопедия защиты прав детства // Современное право. 2006. №6. С. 95 - 98.
Статьи, опубликованные в ведущих научных журналах, определенных Высшей аттестационной комиссией
3. Абрамов В.И. Правовая политика современного Российского государства в области защиты прав детей // Государство и право. 2004. №8. (0,75 п. л.).
4. Абрамов В.И. Соотношение понятий «охрана», «защита», «гарантированность», «обеспечение» прав ребенка // Государство и право. 2006. №6. (0,85 п. л.).
5. Абрамов В.И. Ребенок: понятие и его законодательное закрепление // Право и государство: теория и практика. 2005. № 8. (0,6 п. л.).
6. Абрамов В.И. Защита прав ребенка в деятельности неправительственных правозащитных организаций // Право и государство: теория и практика. 2006. №7. (0,8 п. л.).
7. Абрамов В.И. Ювенальное право: отрасль права или отрасль законодательства? // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. 2005. № 3. (0,5 п. л.).
8. Абрамов В.И. Механизм защиты прав ребенка в России // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. 2006. №2. (0,5 п. л.).
9. Абрамов В.И. Правовая политика современной России в сфере прав ребенка // Современное право. 2004. №11. (0,4 п. л.).
10. Абрамов В.И. Правовой статус ребенка // Современное право. 2005. №9. (0,4 п. л.).
11. Абрамов В.И. Роль Президента Российской Федерации в механизме защиты прав ребенка // Современное право. 2006. №9. (0,35 п. л.).
12. Абрамов В.И. Законодательное закрепление прав ребенка в современной России // Закон и право. 2004. №9. (0,5 п. л.).
13. Абрамов В.И. Парламентская форма защиты прав ребенка в Российской Федерации // Закон и право. 2006. №5. (0,3 п. л.).
14. Абрамов В.И. Правовое закрепление прав детей и гарантий их осуществления // Международное публичное и частное право. 2004. № 4. (0,75 п.л.).
15. Абрамов В.И. Международная защита прав ребенка // Международное публичное и частное право. 2006. № 3. (0,75 п. л.).
16. Абрамов В.И. Создание ювенальной юстиции как насущная задача современной правовой политики России // Правовая политика и правовая жизнь (Саратов - Москва). 2005. №4. (0,95 п. л.).
Материалы всероссийских конференций и симпозиумов
17. Абрамов В.И. Изучение в школе прав ребенка // Проблемы социализации в нестабильном обществе: Материалы всероссийского научно- практического симпозиума, ч.1. Пенза: ПГПУ, 1995. (0,15 п. л.).
18. Абрамов В.И. Непрерывное правовое образование школьников // Региональные программы развития образовательных систем: Материалы всероссийской научно-практической конференции. Пенза: ИУУ,1992. (0,15 п. л.).
19. Абрамов В.И. Проблемы соблюдения прав ребенка в системе образования Российской Федерации // Общество. Государство. Личность: Сборник материалов всероссийской научно- практической конференции. Пенза: ПГУАС, 2004. (0,45 п. л.).
20. Абрамов В.И. Регулирование отношений в сфере детства в России в дореволюционный период // Труды всероссийской научно-практической конференции «Профессиональная подготовка учительства: история, современность, перспективы». Пенза: ПГПУ, 2005. (0,4 п. л.).
21. Абрамов В.И. Ребенок как специальный субъект права // Труды всероссийской научно-практической конференции «Профессиональная подготовка учительства: история, теория, практика». Пенза: ПГПУ, 2006. (0, 25 п. л.).
Другие статьи в журналах, сборниках, материалы выступлений на научных конференциях
22. Абрамов В.И. Правовая политика современной России в области защиты прав ребенка // Правовая политика: от концепции к реальности: Материалы «круглого стола»/ Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М.: Юрист, 2004. (0,2 п. л.).
23. Абрамов В.И. О создании в России ювенальной юстиции // Научный вестник юридического факультета МИЭМП. Вып. 2. / Под ред. И.И. Столярова. М.: МИЭМП, 2005. (0,9 п. л.).
24. Абрамов В.И. Система прав и свобод личности во Всеобщей декларации прав человека 1948г. и Конституции РФ 1993г. // Труды СГУ. Вып. 34. ПФ СГИ. Проблемы гуманитарных наук. Дистанционное обучение: региональные вопросы. М.: СГУ, 2001. (0,8 п. л.).
25. Абрамов В.И. Во имя счастливого детства // Политический собеседник (Пенза). 1991. №4. (0,3 п. л.).
26. Абрамов В.И. Правовой нигилизм и пути его преодоления // Актуальные проблемы современной педагогики: Межвузовский сборник научных трудов (ПГПУ им.Белинского). Пенза: ПГПУ,2001. (0,3 п. л.).
27. Абрамов В.И. О гарантиях прав ребенка // Философия и история образования: проблемы гуманизации: Межвузовский сборник научных трудов (ПГПУ им. Белинского). Пенза: ПГПУ,2002. (0,75 п. л.).
28. Абрамов В.И. Что понимается под правами и свободами человека и гражданина: юридическое и педагогическое осмысление // Теоретические и прикладные проблемы модернизации отечественного образования: Межвузовский сборник научных трудов (ПГПУ им. Белинского). Пенза:ПГПУ,2003. (0,4 п. л.).
29. Абрамов В.И. Правовой нигилизм в современном российском обществе // Научные труды ПФ МНЭПУ. Вып. 3. Пенза: изд-во ЦНТИ, 2001. (0,3 п. л.).
30. Абрамов В.И. Правовая политика современной России в сфере защиты прав детей // Совершенствование экономических, правовых и социальных механизмов рыночных отношений: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд. центр ПГУ, 2004. (0,4 п. л.).
31. Абрамов В.И. Правовое закрепление прав ребенка и их защита // Совершенствование экономических, правовых и социальных механизмов рыночных отношений: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд.центр ПГУ, 2004. (0,4 п. л.).
32. Абрамов В.И. Особенности ребенка как специального субъекта права // Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд. центр ПГУ, 2005. (0,3 п. л.).
33. Абрамов В.И. О правовом статусе ребенка // Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд. центр ПГУ, 2005. (0,35 п. л.).
34. Абрамов В.И. Правовое регулирование положения детей в России в советский период // Основные проблемы гуманитарного знания: Сборник научных трудов. Вып. 4. Пенза: ПГУАС, 2005. (0,9 п. л.).
35. Абрамов В.И. Президент Российской Федерации как гарант прав ребенка // Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд. центр ПГУ, 2006. (0,4 п. л.).
36. Абрамов В.И. Защита прав ребенка Федеральным Собранием Российской Федерации // Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: Сборник научных трудов ПФ МИЭМП. Пенза: инф.-изд. центр ПГУ, 2006. (0,4 п. л.).
37. Абрамов В.И. Защита прав ребенка // Общество и личность: историко-правовые аспекты взаимодействия. Актуальные проблемы науки и образования: Сборник статей. Пенза: ПФ МОСУ, 2004. (0,4 п. л.).
38. Абрамов В.И. Средства судебной защиты прав ребенка // Общество и личность: историко-правовые аспекты взаимодействия. Актуальные проблемы науки и образования: Сборник статей. Пенза: ПФ МОСУ, 2004. (0,3 п. л.).
39. Абрамов В.И. Права ребенка в системе прав человека // Общество и личность: историко-правовые аспекты взаимодействия: Сборник статей. Пенза: ПФ МОСУ, 2006. (0,7 п. л.).
40. Абрамов В. И. О методике изучения в школе прав ребенка // Вуз и школа: новые направления взаимодействия: Материалы региональной научно-практической конференции, ч.2. Пенза: ПГПУ,1995. (0,1 п. л.).
41. Абрамов В.И. Правовая культура современных подростков // Материалы областной научно-практической конференции «Дети Пензенской области». Пенза: Правительство области, 2001. (0,35 п. л.).
42. Абрамов В.И. Социально-правовая защита детства // Социальная среда и воспитание школьников: проблемы, поиски, опыт: Материалы 1-й научно-практической конференции. Пенза: ГНМЦ,1995. (0,25 п. л.).
43. Абрамов В.И., Дадаев Е.В. Дети в современном мире: права и положение // Человек и его права в современном мире: Материалы научной конференции. Пенза: ПФ МНЭПУ, 1998. (0,7 п. л.). (Авт. текст - 0,5 п. л.).
Учебные и учебно-методические пособия, брошюры
44. Абрамов В.И. Права ребенка: Учебное пособие. Пенза: ПГПИ, 1994. 4,3 п. л. (2-е издание - Пенза: ПФ МНЭПУ, 1998).
45. Абрамов В.И. Изучение прав детей: Учебно-методическое пособие. Пенза: ПГПИ,1993. (3,2 п. л.).
46. Абрамов В.И. Теория государства и права: Учебно-методическое пособие по подготовке и написанию курсовой работы. Москва - Пенза: ПФ МОСУ, 2002. (2,7 п. л.).
47. Абрамов В.И. Правовое воспитание школьников: Материал в помощь лектору и организаторам право-воспитательной работы с учащимися. Пенза: Знание, 1990. (1,5 п. л.).