Имущественные права несовершеннолетних детей. Характеристика основных прав и обязанностей детей в Российской Федерации на современном этапе. Попытка создать визуальную схему прав и обязанностей ребенка и где их можно защитить для практического применения.
Аннотация к работе
Личные права несовершеннолетних детей 3. Имущественные права несовершеннолетних детей Заключение Список используемой литературы Приложение Введение Задача создания в России правового государства вряд ли скоро утратит свою актуальность. Очевидно, что правовое государство должно состоять из граждан, уважающих дух и букву закона. Однако, как отмечает первый заместитель министра образования РФ В. А. Болотов, «последние исследования показывают, что лишь 20 - 25% российских школьников готовы жить в соответствии с правовыми нормами». Такое противоречие становится понятным, если учесть, что с самого раннего детства многие дети лишены родительской любви и мало что знают о своих правах, обязанности, о возможности наказания за их невыполнение. За последние 10 лет во много раз увеличилось число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Состояние преступности несовершеннолетних в России вызывает обоснованную тревогу в обществе. По данным МВД РФ идет активизация криминальной деятельности несовершеннолетних. В уголовном наказании заложена главная идея: исправить и перевоспитать несовершеннолетнего правонарушителя. Здесь главное место играют органы МВД (детская комната милиции, инспекция по делам несовершеннолетних и т. д.) Таким образом, правовое Российское государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств патриотизма и гражданственности. В период царствования Екатерины II дети в семье, как и прежде, были собственностью родителей.