Определение уровня физической нагрузки при применении методики, основанной на применении тренажерного комплекса, моделирующего опасные факторы чрезвычайных ситуаций. Психологические особенности работы спасателя и проблемы адаптации к стрессовым ситуациям.
Аннотация к работе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КУРСАНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЧС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬРабота выполнена в учреждении образования «Белорусский государственный университет физической культуры» Защита состоится «14» декабря 2016 г. в 15.00 на заседании совета по защите диссертаций Д 23.01.01 при учреждении образования «Белорусский государственный университет физической культуры» по адресу: 220020, г. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры». Полученные результаты и их новизна: впервые разработана, теоретически обоснована и экспериментально подтверждена методика повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов учреждений высшего образования МЧС Республики Беларусь. Рекомендации по использованию: результаты исследований внедрены в образовательный процесс по физической и аварийно-спасательной подготовке курсантов инженерных факультетов учреждений высшего образования МЧС Республики Беларусь, образовательный процесс Института переподготовки и повышения квалификации МЧС Республики Беларусь по образовательной программе профессиональной подготовки рабочих «Спасатель-пожарный», образовательный процесс слушателей учебного центра учреждения «Минское областное управление МЧС» при изучении дисциплины «Производственное обучение», а также учебно-тренировочный процесс спасателей-пожарных пожарной аварийно-спасательной части № 1 Ленинского районного отдела по чрезвычайным ситуациям г.Разработать МТК в виде полосы препятствий для совершенствования боевой и психологической подготовленности спасателей-пожарных, обосновать преимущества его использования в процессе повышения УППФП курсантов УВО МЧС Республики Беларусь. Необходимость повышения уровня общей и профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов учреждений высшего образования МЧС обусловлена результатами проведенных исследований (за период с 2009 по 2012 годы уровень общей и профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов снизился в среднем на 5,4%). Эффективность разработанной методики подтверждена пятью актами внедрения в образовательный процесс по физической и аварийно-спасательной подготовке курсантов инженерного факультета КИИ МЧС Республики Беларусь, курсантов Гомельского инженерного института (ГИИ) МЧС Республики Беларусь, слушателей Института переподготовки и повышения квалификации МЧС Республики Беларусь, слушателей учебного центра Минского областного управления МЧС Республики Беларусь, а также учебно-тренировочный процесс спасателей-пожарных пожарной аварийно-спасательной части № 1 Ленинского районного отдела по чрезвычайным ситуациям г. В первой главе диссертационной работы «Особенности профессионально-прикладной физической подготовки курсантов учреждений высшего образования МЧС Республики Беларусь» представлено используемое автором понятие «профессионально-прикладная физическая подготовка», ее цель и задачи. Во второй главе «Обоснование необходимости повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов учреждений высшего образования МЧС Республики Беларусь на основе использования многофункционального тренажерного комплекса, моделирующего опасные факторы чрезвычайных ситуаций» изложены методология и методы исследования, организация исследования, показано обоснование необходимости повышения УППФП курсантов УВО МЧС Республики Беларусь, представлен многофункциональный тренажерный комплекс, моделирующий опасные факторы чрезвычайных ситуаций (полоса боевой и психологической подготовки), и порядок преодоления объектов, входящих в его состав.