Повышение требований к качеству подготовки кадров в условиях рыночной экономики. Характеристики, влияющие на снижение конкурентоспособности выпускников. Наличие социального опыта работы у молодых специалистов как важное условие при приеме на работу.
Аннотация к работе
Повышение требовательности работодателей при приеме на работу выпускников вузовМногие эксперты в сфере трудовых отношений отмечают несоответствие уровня требований, предъявляемых работодателями к выпускникам высших образовательных учреждений, и их потенциалом. Многие службы занятости и кадровые агентства, среди основных характеристик, влияющих на снижение конкурентоспособности выпускников вузов, отмечают слабую подготовленность молодых специалистов к самовыживанию в современных экономических условиях. Однако, проведенные исследования показывают, что требования современных работодателей к выпускникам вузов в проранжированном виде выглядят несколько иначе [3]: 1. наличие опыта работы (87%); Его рабочие качества при приеме на работу для работодателя имеют второстепенное значение, хотя в дальнейшем часто возникает необходимость его доучивания или переучивания. Анализ проведенных исследований позволяет выделить несколько наиболее распространенных причин отказа в приеме на работу молодым выпускникам [7,8]: - В них нет стабильности и надежности.
Список литературы
рыночный экономика конкурентоспособность выпускник
1. Белогруд И.Н. Как студенты относятся к предпринимательству / В сборнике: Экономико-психологические проблемы принятия экономических решений в условиях глобальных изменений Материалы Всероссийской научной конференции. 2015. С. 9-11.
2. Кохова И.В. Белогруд И.Н. Экономическая неустойчивость предприятий требует повышения качества управленческих решений. /Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2015. №9 (48) С 111 - 113
3. Условия трудоустройства выпускников вузов на рынке труда [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.hr-portal.ru/article/usloviya-trudoustroistva-vypusknikov-vuzov-na-rynke-truda на 1.01.13 «Кадровик. Кадровый менеджмент», 2008, №8.
4. Рязанцева М.В., Субочева А.О. Исследование роли учебной практики как активного метода профессионального самоопределения. /Современные научные исследования и инновации. 2014. №10-2 (42). С. 189-193.
5. Базуто Т. Новые требования к работникам / Ты можешь сам / [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.tmsam.ru/professiya/vibiraem-professiyu/Novye-trebovanija-k-rabotnikam.html
6. Петроченко Н.П., Белогруд И.Н. Повышение эффективности работы профсоюзов / Политика, государство и право. 2015. №10 (46). С. 6-8.
7. Малышева А.А., Невраева И.В. Компетенции молодых выпускников вузов, обеспечивающие конкурентоспособность на рынке труда / Вы Мы / [Электронный ресурс] - Режим доступа. - URL: http://www.youwe.tom.ru/nauka-i-stati/stati-prosto-o-slozhnom/kompetencija-molodyh-vypustnikov-vuzov/