Формирование у учащихся навыков устного счета, представлений о геометрических фигурах и их свойствах. Правила построения квадрата и определение суммы длин его сторон. Решение задач на вычисление периметра фигуры. Определение временных промежутков.
Аннотация к работе
Конспект урока· учить: решать задачи на нахождение суммы длин сторон квадрата - периметра; Выполним устные задания, из которых Вы узнаете об одной стране, а затем и о теме нашего урока. Поэтому фараоны (правители или цари) еще при жизни начинали строить себе пирамиду - дом, в котором они будут жить после смерти. К каким фигурам она относится, вы узнаете, решив задачу: Какая фигура лишняя? Изложение нового материала. u Построение квадрата. u Нахождение суммы длин сторон квадрата. u Сумму длин сторон квадрата называют периметром.