Понятие и признаки постнеклассической науки. Основные тенденции к переплетению социо-гуманитарного и естественнонаучного знания. Этапы развития культурной матрицы техногенного развития. Диаметрально противоположные установки сциентизма и антисциентизма.
Аннотация к работе
Постнеклассический период науки со 2/2 ХХ века. u Идеал науки - сочетание объективного и ценностного подхода. o Объект науки - мега, макро и микромиры o Главное - исследование непросто развития, а саморазвития - синергетический стиль мышления a интегративность, нелинейность, бифуркационность. o Тенденция к преодолению разрыва между естественными и гуманитарными науками.Глобальный эволюционизм - идея эволюции шла из философии в социальную философию и в науку (Дарвин). a o Рассмотрение объекта в динамики, объект - результат эволюции, а не статичное явление. изменение мировоззрения o Развитие критики науки и антисциентизма o Развитие сектантства и экологических движений o Стремление к построению нового цивилизационного типа отличного от традиционного и техногенного, основанного на новой стратегии научно-технического развития основанной на этике. Сциентизм - убежденность в том, что наука представляет собой высший культурно-мировоззренческий идеал. Сциентизм - идеал позитивизма и неопозитивизма - убежденность, что наука - высшая культурная ценность и вершина ее развития o Основа познания - универсальные методы естественных и технических наук o Критерии научности - должны распространиться на все виды человеческой деятельности. o Отделить науку от метафизики, т.е. философии. o Редукция (сведение) знания к единому эмпирическому основанию (верификация). o Попытка очистить науку от влияния субъекта на объект познания (идеологии, психологии). Наука производительная сила общества (в т.ч.