Изучение инновационной педагогической технологии с применением проблемных заданий c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Описание принципа работы программы "Веб–квест", ее виды и структура.
Аннотация к работе
• Веб-квест в педагогике - проблемное задание сэлементами ролевой игры, для выполнениякоторого используются информационныересурсы интернета.Веб - квест - это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу . Веб-квест является веб-проектом , в котором все материалы, с которыми работают учащиеся, исходят из Интернета. Веб-квест способствует: поиску Интернет информации, которую поручает учащимся учитель, развитию мышления учащихся на стадии анализа, обобщения и оценки информации, развитию компьютерных навыков учащихся и повышению их словарного запаса, поощрению учеников учиться независимо от учителя. Так как многие подростки буквально "без ума" от компьютера Веб-квест также является забавным методом как обучения, так и учения .Типы веб - квестов Для кратковременной Для длительной работы работы цель: углубление знаний и их интеграция; рассчитаны на одно-три занятия цель: углубление и преобразование знаний учащихся; рассчитаны на длительный срок (семестр, учебный год)• Особенностью образовательных веб-квестовявляется то, что часть или вся информация длясамостоятельной или групповой работыучащихся находится на различных вебсайтах . ? Научные исследования - изучение различных явлений,открытий , фактов на основе уникальных онлайн - источников.Этапы работы : • Начальный этап (командный) Учащиеся знакомятся с основными понятиями по выбранной теме, материаламианалогичных проектов.Распределяются роли в команде: по 1-4 человека на 1 роль.Все члены команды должны помогать друг другу и учить работе с компьютернымипрограммами .