Интенсивность фотосинтеза и методы его определения. Гликолиз как процесс анаэробного распада глюкозы, его регуляция и энергетика. Взаимосвязь фотосинтеза и дыхания. Фазы роста и их особенности. Понятие об онтогенезе, газоустойчивость растений.
Аннотация к работе
Под интенсивностью фотосинтеза (ИФ) понимают количество СО2, усваиваемое единицей листовок поверхности за единицу времени. Реже для характеристики активности фотосинтеза используют количество О2, выделяемое единицей листовой поверхности за единицу времени. Измерение поглощения СО2 имеет ряд важных преимуществ (в сравнении с определением накопления сухой массы): 1. данный метод применим в любое время, 2. не приводит к уничтожению растения, 3. позволяет оценить прибавку сухои массы за короткий интервал времени (за минуты, часы или дни), 4. дает возможность изучать каждый лист в отдельности и соответственно оценить вклад каждого яруса в фотосинтетическую деятельность растения, отделяя прибыль углерода за счет фотосинтеза от потерь за счет дыхания. При использовании этого метода лист, растения или группы растений помещаются в прозрачную камеру. ИФ таких объектов определяют с помощью инфракрасных газоанализаторов по содержанию СО2 в токе воздуха.Реакции гликолиза протекают в растворимой части цитоплазмы и хлоропластах. фотосинтез гликолиз глюкоза онтогенез Гликолиз расшифровали полностью в середине 30-х годов немецкие биохимики Г. Парнас (цикл Эмбдена-Мейергофа-Парнаса)-анаэробный этап дыхания, представлен во всех формах жизни, и предшествует всем типам дыхания, что свидетельствует о его раннем происхождении в процессе эволюции жизни. Гликолиз называют также дихотомическим окислением, так как происходит распад гексозы на две триоды. Слово «гликолиз» означает расщепление сахара.Хотя при фотосинтезе растение использует конечные продукты дыхания, а субстратами дыхания служат продукты фотосинтеза, эти два процесса в течение длительного периода рассматривали как диаметрально противоположные. Действительно, при фотосинтезе происходит синтез органического вещества, при дыхании - его распад, при фотосинтезе осуществляется восстановление, а при дыхании - окисление вещества. Кроме того, при дыхании укорочение углеродной цепи происходит в результате декарооксилирования веществ, а при фотосинтезе - карбоксилирования. Однако, несмотря на все различия, фотосинтез и дыхание тесно связаны. При фотосинтезе активирование электрона происходит за счет энергии кванта света, при дыхании - за счет энергии химических связей, сосредоточенной в молекуле дыхательного субстрата.Рост каждого растения слагается из роста составляющих его клеток. Поэтому, чтобы понять этот процесс по отношению к целостному организму, необходимо знать, как происходит рост составляющих его клеток, каждая из которых проходит три стадии: · эмбриональную, · растяжения, · дифференцировки. Она заключается в увеличении числа клеток путем деления и в увеличении живого вещества цитоплазмы. Клетки при этом имеют все особенности образовательной ткани: они небольшие, плотно примыкают друг к другу, имеют тонкие целлюлозно-пектиновые оболочки. Каждая клетка проходит определенное число митотических циклов (в среднем 15 - 20), после этого деления замирают, и клетка из деятельного состояния переходит в покоящееся.Доказано, что хотя все клетки одного организма потенциально несут одну и ту же генетическую программу, но, во-первых, по мере развития организма разные его клетки используют разные части этой программы, а во-вторых, на характер работы генов большое влияние оказывают условия внешней, по отношению к клетке и к данному организму, среды. Однако ясно, что регуляция генной активности у высших организмов, включая человека, осуществляется непрерывно на всем протяжении онтогенеза Накоплено много данных о том, как на разных стадиях развития данного организма и в разных его органах происходит «включение» тех или иных генов. Так, в процессе внутриутробного развития организм снабжается кислородом из крови матери, а поскольку два первых типа гемоглобина (эмбриональный гемоглобин и гемоглобин плода) лучше связывают кислород, чем гемоглобин взрослого типа, то понятно, почему в ходе эволюционного развития выработалось такое важное приспособление, как смена типов гемоглобина на разных стадиях онтогенеза. Опыты на растениях показали, что изолированные клетки практически всех частей растения (листьев, корней и стебля) способны в соответствующих условиях начать делиться и дать зрелый нормальный организм. Эти же сведения существенны для медико-генетического консультирования, т. к. раннее выявление носительства генов, определяющих развитие той или иной болезни, дает возможность специалистам по медицинской генетике высказать рекомендации о степени риска передачи таких генов потомству.
План
Содержание
1. Интенсивность фотосинтеза и методы его определения
2. Гликолиз, его регуляция и энергетика
3. Взаимосвязь фотосинтеза и дыхания
4. Фазы роста и их особенности
5. Понятие об онтогенезе
6. Газоустойчивость растений
Словарь терминов
Список использованной литературы
1. Интенсивность фотосинтеза и методы его определения
Список литературы
1. Медведев, С. С. Физиология растений [Текст] : учебник / С. С. Медведев. - СПБ. : БХВ-Петербург, 2015. - 512 с.
2. Рогожин B.B. Биохимия растений [Текст] : учеб. / B. B. Рогожин. - СПБ.:ГИОРД, 2012. - 432 с.: ил http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=58741
3. Частная физиология полевых культур [Текст] : учебное пособие / Е. И. Кошкин [и др.] ; под ред. Е. И. Кошкина. - М. КОЛОСС, 2005. - 344 с.
4. Физиология и биохимия сельскохозяйственных растений [Текст]: учебник / Н. Н. Третьяков [и др.] ; ред. Н. Н. Третьяков. - 2-е изд. - М. : КОЛОСС, 2005. - 656 с.
5. Практикум по физиологии растений [Текст]: учебное пособие / Н. Н. Третьяков [и др.]; ред. Н. Н. Третьяков. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : КОЛОСС, 2003. - 288 с.
6. Андреев, В.П. Лекции по физиологии растений [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.П. Андреев ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена ; науч. ред. Г.А. Воробейков. - Санкт-Петербург.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. - 300 с. -