Створення механізмів успішної політичної соціалізації, здатних забезпечити спадкоємність політичного розвитку і збереження суспільства в контексті зміни поколінь. Теоретична модель соціалізації як важливий процес становлення цілісної особистості.
Аннотация к работе
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ ІНСТИТУТ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ім. АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук На засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.236.01 по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора політичних наук при Інституті держави і права ім.В.М.Корецького НАН України за адресою: 01001, Київ-1, вул.Трьохсвятительська, 4 З дисертацією можна ознайомитись в бібліотеці Інституту держави і права ім.В.М.Корецького НАН України.Політична соціалізація залежить від діяльності субєктів на всіх рівнях формування цілісної особистості, яка потрапляє до центру політичної активності і зумовлює позитивні зміни в суспільстві, а це можливо лише за високої якості її свідомості та ефективності виховної роботи. Сучасне українське суспільство характеризується політичною трансформацією, політичною невизначеністю, низькою політичною культурою, незабезпеченістю політичних норм відповідною поведінкою, слабким впливом громадян на суспільні відносини та владу, неусталеними стосунками між державою і громадянами, змінами в процесі національної та соціальної ідентифікації, що надає процесу соціалізації певної специфічності та робить необхідним його вивчення в умовах політичного реформування. Значення даного дослідження становить його документальність, тобто конкретний зміст політичної свідомості дітей шкільного віку наприкінці 90-х років, визначений в дослідженні, може бути використаним в майбутньому як документальний матеріал для аналітичних розробок з питань еволюції політичної свідомості громадян України. Розширення політичної активності людей молодого віку, зростання інтересу до політики являють на сьогодні глобальну тенденцію світового розвитку. Дослідження включає декілька тематичних шарів, зокрема це проблеми політичної культури, політичної свідомості, політичної соціалізації, ідентичності, вікової диференціації, особливості сприйняття політики школярами.У першому розділі “Теоретико-методологічні аспекти соціалізації та політичної свідомості дітей” розглядаються такі проблеми: сутність політичної соціалізації та політичної свідомості; стан наукової розробки цих питань; методологічні засади дослідження; статус дітей у політичному просторі; права дітей у світлі політичної антропології дитинства; специфіка сприйняття політики школярами; лінгвістичні та семантичні аспекти політичної свідомості; механізми формування політичної поведінки; подається визначення основних понять (“політична соціалізація”, “політична свідомість”, “політична культура”, “громадянськість”, “громадянська свідомість”); Політична соціалізація розглядається в термінах різноманітних концепцій як процес розвитку особистісного контролю, як результат міжособистісного спілкування та рольового тренування, як процес постійної модифікації людської поведінки за допомогою заохочень і покарань, як процес навчання, засвоєння та привласнення символічних значень політичного світу разом із його результатом - політичною культурою. Політичну соціалізацію можна розглядати як результат власної активності політичного субєкта, метою якого є привласнення ресурсів і можливостей суспільства, самовизначення і досягнення ідентичності, включення до соціальної системи й інститутів. З позицій політичної антропології дитинства школяри виступають як відносно самостійний, активний субєкт політики. Політична соціалізація відбувається в різноманітних соціокультурних обставинах, є різною у школярів, які належать до різних соціальних верств, і вже на допонятійному рівні відтворює соціальні протиріччя.
План
2. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
Список литературы
1. Катаєва М. Політична соціалізація підлітків // Проблеми соціалізації сучасних підлітків, Запоріжжя, ЗДУ- 1998 р. - С. 60-119.
2. Катаєва М. Лингвистические и семантические аспекты политического сознания детей и взрослых // Нова парадигма, № 8, Запоріжжя ЗДУ, 1998 р. - С. 33-41.
3. Катаєва М. Політична свідомість дітей // Вісник Ніжинського ДПІ - Ніжин: Вид. Ніжинського ДПІ, 1998 р. - С.45- 48.
4. Катаєва М. Політологія дитинства як напрямок політичної антропології // Нова парадигма, №10. - Запоріжжя, ЗДУ. - 1999 р. - С. 67-78.
5. Катаєва М. Методологічні засади політико-правового виховання дітей // Вісник Запорізького юридичного інституту. - 1999. - № 1. - С. 218-222.
6. Катаєва М. Потребительские ориентации и жизненные ценности молодежи // Тези конференції “Менталітет та проблеми освіти”. - Запоріжжя. - 1994. - С. 53-54.
7. Катаєва М. Политическая система и дети // Матеріали республіканської наукової конференції. ”Соціальні аспекти державотворення”. - Запоріжжя. - 1996. - С. 116-117.
8. Катаєва М. Проблеми політичної ідентичності підлітків // Проблема політичної психології та її роль у становлені Української держави. - Матеріали другої всеукраїнської наукової конференції . - Київ, 1997 р.
9. Катаєва М. Партії у політичній свідомості дітей // Соціальна трансформація та становлення державності в сучасній Україні. - Матеріали республіканської наукової конференції. - Запоріжжя, 1997 р. - С. 97-98.
10. Катаєва М. Некоторые особенности политического сознания детей // Збірник наукових праць з гуманітарних наук ЗДІА. - Запоріжжя, ЗДІА. - 1998. - С. 93-94.