Значение литературной критики в духовной культуре и общественной жизни Казахстана. Воздействие Н. Ровенского-критика на развитие литературы Казахстана. Вклад Н. Ровенского в раскрытие художественного своеобразия и пропаганды казахской литературы.
Аннотация к работе
Поэтика повести «Возвращение учителя» А.Ровенский выступал против благополучных творческих портретов, добродушных рассуждений о мастерстве, к которому он в своих трудах предъявлял высокие требования, он старался быть одним из творцов современного искусства Казахстана. Если художник развивает свою мысль посредством изображения, то критик оперирует образами, уже созданными художником, и сопоставляет их с правдой жизни... Критик оценивает духовное содержание труда художника, его понимание закономерностей жизненного процесса, раскрытого в столкновении индивидуальных судеб героев произведения. Анализируя повесть «Возвращение учителя», он подчеркивает мастерство автора в описании далекой эпохи, знакомой лишь специалистам, - X век, восточное средневековье: «А.Алимжанов бережно снимает с прошлого пелену времени и вводит в литературу новый, необычайно яркий материал» [2; 67]. Н.Ровенский больше склоняется к тому, что это роман, а не повесть, место действия которого города Центральной Азии и Ближнего Востока, который сочленяет три материка - Азию, Африку и Европу. Путь, избранный автором для его изображения, критик считает единственно приемлемым и плодотворным: «Перед нами не отъединенный от жизни жрец науки, не безразличный странник, взирающий на мир с высоты холодных категорий перипатетической логики.
Список литературы
1 Сучков Б. Действенность искусства. Литературно-критические статьи. М.: Сов. писатель, 1978. 265 с.
2 Ровенский Н. Осуществленная дерзость // Ровенский Н. Портреты: Обзоры, рецензии, литературные портреты. Алма-Ата: Жазушы, 1983. С. 67-73.
3 Кузнецов Ф. Критерии критики // Кузнецов Ф. Перекличка эпох. Очерки, статьи, портреты. М.: Сов. Россия, 1980. С. 335-343.