Совокупность характеристик для оценки претендентов. Личностные характеристики работников. Профессиональные требования к претендентам на должности программиста, начальника отдела, маркетолога, пресс-секретаря. Проведение отбора, интерпретация результатов.
Аннотация к работе
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образованияУмение работать в команде 7 4 3 8 5 8 9 6 Умение разрешать конфликты 9 10 3 4 2 8 7 5 Производится матричное попарное сравнение всех характеристик, для определения их значимости. Далее осуществляется умножение полученной значимости характеристики на уровень ее значения по каждому претенденту. Для каждой вакансии были выбраны восемь характеристик из таблицы, которые оцениваются между собой попарно методом матричного сравнения для определения их значимости.Умение разрешать конфликты 9 10 3 4 2 8 7 5 Если характеристики признаются равноценными, то обеим присваиваем среднюю оценку: 1. Умение решать конфликты, внимательность, ответственный подход к своей работе, честность так же необходимы для данной вакансии так как человек отвечает за безопасность сотрудников, сохранность собственности предприятия. Для вакансии Маркетолог будут необходимы интеллект, аналитические способности и логика мышления, так как основная работа этого человека будет связана с анализом рынка и разработкой стратегии развития компании. Творческий подход, желание работать и адаптация к новым условиям поможет быть всегда в курсе изменений на рынке спроса и предложения, правильно выбирать целевой рынок, привлекать, сохранять и наращивать количество потребителей посредством создания у покупателя уверенности, что он представляет собой наивысшую ценность для компании».
План
Личностные характеристики работников
Характеристики Претенденты
А В С D E F G H
Здоровье 7 k1 8-k1 5 k2 6 k2 7-k1 8 4 7
Возраст, лет 39 42 55 28 22 37 30 49
Благодарности за 2 года, шт 4 3 0 1 0 5 2 1
Интеллект 7-k4 6 3 7 k4 5 8 k4 4 k4 8
Физическая подготовка 6 8 5 k1 6 9-k3 7-k6 5 4 k6
Логика мышления 5 9 4 k2 6 7 8 4 3
Умение работать в команде 7 4 k3 3 k6 8 5 8 9 6
Аналитические способности 6 8 4 5 8-k1 3 5 6
Способности к обучению 7-k4 7 5 6 k3 8 9 6 4 k4
Уровень владения ин. яз. 6 5 8 10-k4 7 4 2 k5 3
Амбициозность 6 7 6 8 5 4 10-k6 9-k3
Адаптация к новым условиям 8 8 k4 4 9 10 6 5 3 k6
Находчивость 8 7 k1 6 9-k2 7 6 4 5
Практичность 6 7 6 9 4 3 k2 5 2 k6
Целеустремленность 5 7 6 9 8 5 9-k3 7
Деловая активность 6 10 5 7-k2 4 8-k1 5 k3 9-k6
Генерация идей 6 9 5 7-k1 4 8 10 3
Справедливость 7 9 4 3 k6 2 k3 9 6 7 k3
Нравственность 6 k3 8-k3 5 5 4 8 k3 7 8
Внимательность 6 4 7 k6 10 9-k1 7-k3 5 5
Скрупулезность 5 k3 4 10 8-k4 3 7 6 9-k3
Честность 8 7 6 5 k3 4 9-k5 10 7
Творческий подход к работе 8 8-k2 3 4 4 k5 8 6 k2 5