Изучение гимназического образования дореволюционного периода на примере отдельных регионов. Роль педагогического персонала гимназии в осуществлении стремления государства видеть образованных, воспитанных в религиозном духе, преданных престолу людей.
Аннотация к работе
Алатырский филиал Чувашского государственного университета им.
Список литературы
1. Морозова В.В. Правовой и социальный статус учителей дореволюционной России: дис. … канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2007. 227 с.
2. Государственный архив Республики Мари Эл (ГА РИЭ). Ф. 1. Оп. 1. Д. 127. Л. 29.
3. Национальный архив Республики Татарстан (НА РТ). Ф. 92. Оп. 2. Д. 1533. Л. 35; Адрес-календарь и памятная книжка Казанской губернии на 1916 г. Казань, 1916. С. 244.
4. Устав гимназий и прогимназий ведомства МНП // Сборник постановлений по МНП. Т. 3. СПБ., 1865. Ст. 1306.
5. Национальный архив Республики Татарстан (НА РТ). Ф. 92. Оп. 2. Д. 4. Л. 75-79.
6. Государственный архив Республики Мари Эл (ГА РИЭ). Ф. 1. Оп. 1. Д. 39. Л. 7-8; Национальный архив Республики Татарстан (НА РТ). Ф. 92. Оп. 2. Д. 9614. Л. 6-9.
7. Национальный архив Республики Татарстан (НА РТ). Ф. 92. Оп. 2. Д. 9614. Л. 6-9.
8. Паравина М.Н. Основные факторы возникновения и распространения гимназий на территории Казанской губернии: сб. ст. и тезисов докладов 2-й науч. конф. с междунар. участием. Липецк: Гравис, 2012. С. 73-76.