Питання підготовки педагогічних кадрів та їх добору для народної школи України у другій половині ХІХ ст. Зміст документів, що розкривають процес освіти вчителів для народної школи у спеціально заснованих у той час педагогічних навчальних закладах.
Аннотация к работе
Репко, кандидат педагогічних наук, деканНа сучасному етапі створення незалежної, правової, демократичної держави дедалі більшої гостроти набуває питання підготовки педагога з високим рівнем творчого потенціалу, тобто вчителя, здатного виховати учня сучасної школи. Значну увагу питанню підготовки педагогічних кадрів для народної школи України у другій половині ХІХ століття приділяли громадські організації (земства, товариства) та, на відміну від попереднього часу, Міністерство народної освіти. Так, з одного боку, до нього вже належали і окремі фахівці - "є один, що закінчив курс в університеті, один з учителів семінарії, один педагог", з другого - це ще були переважно відставні офіцери, священнослужителі різного рангу, міщани та селяни, причому біля 40 відсотків учителів навіть не мали свідоцтва на право викладання [5: 31-32]. У ньому зазначалося, що серед учителів, які викладали в навчальних закладах, підпорядкованих Міністерству народної освіти, вже більше половини мали, як повідомлялося у звіті, "спеціальну" освіту, тобто завершили навчання в учительських семінаріях, гімназіях, прогімназіях або жіночих єпархіальних училищах.
Список литературы
1. Отчет о начальных народных училищах в Таврической губернии, с 1866 по 1869 год, представленный членом губернского училищного совета от земства Амадеем Филибертом // Учитель. - 1870. - № 4 - С. 110-118. 2. Известия о деятельности и состоянии наших учебных заведений // Журнал Министерства народного просвещения. - 1870. - Ч. 149, отд. "Современная летопись". - С. 5-84.
3. Оп. 1, справа № 216 "Об отпуске средств на содержание учительской семинарии в г. Волчанске и на стипендии; о назначении на должности окончивших семинарию учителей". - 1892. - 71 арк.
4. Оп. 225, справа № 27 "Об учреждении педагогических съездов сельских начальных учителей". - 1870. - 348 арк.
5. Народное образование в Изюмском уезде Харьковской губернии // Народная школа. - 1873. - № 8. - С. 30-32.
6. Корф Н. А. Русская начальная школа. Руководство для земских гласных и учителей сельских школ. - СПБ. : Изд. Д. Е. Кожанчикова, 1872. - 274 с.
7. Отчет о состоянии начальных народных училищ Харьковской губернии, Змиевского уезда, и Змиевского Александровского ремесленного училища за 1896 гражданский год. - Харьков: Паровая типография и литография Зильберберг, 1897. - 63 с.
9. Правила для специальных испытаний название учителя и учительницы начальных училищ // Журнал Министерстванародного просвещения. - 1896. - Ч. 305, отд. "Правительственные распоряжения". - С. 99-106.
10. Оп. 1, справа № 50 "Звіти про стан шкіл". - 1879. - 99 арк.
11. Оп. 1, справа № 20 "Отчеты школ о их деятельности". - 1874. - 47 арк.
12. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина ХІХ века / Под. ред. А. И. Пискунова. - М. : Педагогика, 1976. - 600 с.
Матеріал надійшов до редакції 02.11. 2009 р.
Репко И. П. Вопросы подготовки учителей для народных школ Украины во второй половине ХІХ века.
В статье рассмотрены некоторые вопросы подготовки педагогических кадров и их подбора для народной школы Украины во второй половине ХІХ века. Проанализированы документы, раскрывающие процесс целенаправленной подготовки учителей для народной школы в специально созданных в тот период педагогических учебных заведениях.
Repko I. P. Questions of the Teachers’ Preparation for Ukrainian Schools of the 2nd part of the 19th century.
Some questions of the teachers’ preparation and their selection for Ukrainian people school in the 2nd part of the 19th century are described in this article. Documents which show the process of the teachers’ singleminded preparation for the people school in the educational establishments which were founded that time are analysed in the article.