Общие тенденции интеллектуальной жизни XII-XIII веков. История возникновения испанских, итальянских и парижских университетов. Содержание и формы университетского образования. Влияние трудов Аристотеля на интеллектуальную жизнь университетской Европы.
Аннотация к работе
1. Возникновение университетов 1.1 Общие тенденции интеллектуальной жизни XII-XIII веков 1.2 Испанские университеты 1.3 Итальянские университеты 1.4 Парижский университет 2. Роль философии и наследия Аристотеля в университетском образовании Заключение Список источников и литературы Введение Актуальность темы исследования: высшее образование начинает оформляться в средние века, преимущественно в XI-XII веках в Европе. Необходимо отметить значительное влияние, которое оказали университеты на всю последующую интеллектуальную жизнь Западной Европы. Университет в средние века - это уникальная организация со своей внутренней структурой, иерархией и порядками функционирования. Эти исследователи обращали свое внимание на проблемы взаимоотношения школы и католической церкви, зарождения гуманистического образования в Италии, Франции и других стран Западной Европы. Также интересные исследования по теме средневековых университетов можно найти в общих работах по истории города3, городской культуры4 и другим темам. В это время происходит экономический подъем, усложнение товарно-денежных отношений, и как следствие рост средневековых городов. Вот свидетельство Трувера Гелинанда (XIII век): В Париже школяры ищут искусства, в Орлеане - древних авторов, в Болонье - кодексы (право), в Салерно - аптечные банки (медицину), в Толедо - демонов (чернокнижие), и нигде - добрых нравов3. Вот только некоторые из них - Фома Аквинский, Гуго Сен-Викторский, Иоанн Солсберийский, Раймунд Луллий, Роджер Бэкон, Пьер Абеляр и многие другие.