Изучение биографии императрицы Екатерины II. Черты ее правления – достижения, реформы в экономической, социальной и религиозной сферах. Самые распространенные оценки правления Екатерины историками В.О. Ключевским, Н. Сахновским, архиепископом Серафимом.
Аннотация к работе
В 1744 году императрица России Елизавета Петровна пригласила Иоганну Елизавету с дочерью к себе, чтобы в будущем Екатерина вышла замуж за наследника престола великого князя Петра Федоровича. Екатерина восприняла Россию, как вторую Отчизну, сразу же стала изучать русский язык, историю государства, его традиции… Пыталась наиболее полно ознакомиться со страной. Ее учителями были такие известные люди, как проповедник Симон Тодорский (учил будущую императрицу православию), автор первой русской грамматики Василий Ададуров (русский язык), балетмейстер Ланге (искусство танца). Тем временем, императрица продолжала заниматься самообразованием. О том, насколько сильно продвинулась Россия в своем развитии, писал Ключевский: «Армия со 162 тыс. человек усилена до 312 тыс., флот, в 1757 г. состоявший из 21 линейного корабля и 6 фрегатов, в 1790 г. считал в своем составе 67 линейных кораблей и 40 фрегатов, сумма государственных доходов с 16 млн руб. поднялась до 69 млн, то есть увеличилась более чем вчетверо, успехи внешней торговли : балтийской; в увеличении ввоза и вывоза, с 9 млн до 44 млн руб., черноморской, Екатериной и созданной, - с 390 тыс. в 1776 г. до 1900 тыс. руб. в 1796 г., рост внутреннего оборота обозначился выпуском монеты в 34 года царствования на 148 млн руб., тогда как в 62 предшествовавших года ее выпущено было только на 97 млн».Следила за тем, как изменяется Европа и вводила в России все новые и новые преобразования. Она была самодержавной, разумной и просвещенной правительницей, которая понимает, что нельзя управлять старыми методами. Многие умы критиковали феодальные и церковные устои, оставляли будущее за наукой и разумом и надеялись, что монархи так же поймут это. Екатерина считала, что именно она должна перевести Россию на современные цивилизационные рельсы, поставить страну на новый путь развития, как когда-то сделала Петр I.
Введение
Екатерина II - действительно великая личность. Даже после смерти императрицы разговоры о ней не утихают. Кто-то хвалит княгиню за все то, что она сделала для государства, кто-то, наоборот, недоволен реформами.
Однозначно решить этот вопрос невозможно, ведь сколько историков, столько будет и мнений. Поэтому нам остается лишь рассмотреть основные оценки правления Екатерины и выдвинуть свое индивидуальное мнение.
Объектом нашего исследования является Екатерина II. Предмет исследования - оценки правления императрицы. Наша цель - обозначить собственную оценку правления княгини, для чего нам будет необходимо решить следующие задачи: O Рассмотреть биографию Екатерины II.
O Указать общие черты ее правления - достижения, реформы в экономической, социальной и религиозной сферах.
O Обозначить самые распространенные оценки правления Екатерины историками В.О. Ключевским, Н. Сахновским, архиепископом Серафимом.
O Выдвинуть свою оценку царствования.
Детство императрицы
Екатерина II (настоящее имя София Фредерика Августа) родилась 2 мая 1729 года в Германии, в померанском городке Штеттин. Сейчас этот город носит название Щецин и находится в Польше. Отец будущей императрицы, Христиан Август Аньгальт-Цербсткий, сначала был полковым командиром, потом комендантом, затем стал губернатором г. Штетина, в котором Екатерина и появилась на свет. Мать, Иоганна Елизавета, происходила из рода Гольштейн-Готторп. Когда родился Петр III, она пришлась ему двоюродной теткой.
Нельзя сказать, что детство Екатерины прошло в роскоши - семья жила небогато. Тем не менее, воспитание и образование будущая императрица получила хорошее. Она изучала немецкий и французский языки, танцевала, занималась музыкой, познавала историю, географию и богословие. Воспитывали девочку строго. Но несмотря ни на что, маленькая Екатерина была резвым ребенком. Она играла в основном с мальчишками и была не прочь поучаствовать в какой-нибудь авантюре.
В 1744 году императрица России Елизавета Петровна пригласила Иоганну Елизавету с дочерью к себе, чтобы в будущем Екатерина вышла замуж за наследника престола великого князя Петра Федоровича. Екатерина восприняла Россию, как вторую Отчизну, сразу же стала изучать русский язык, историю государства, его традиции… Пыталась наиболее полно ознакомиться со страной. Ее учителями были такие известные люди, как проповедник Симон Тодорский (учил будущую императрицу православию), автор первой русской грамматики Василий Ададуров (русский язык), балетмейстер Ланге (искусство танца). Вскоре после прибытия Екатерина серьезно заболела воспалением легких. Состояние было действительно тяжелым. Мать даже хотела послать за лютеранским пастором, но девочка отказалась и обратилась к Симону Тодорскому. Эта история тут же сделала ее популярной при дворе . 9 июля 1744 года София Фредерика Августа отреклась от лютеранства, приняла православие и получила новое имя - Екатерина Алексеевна. И уже на следующий день она обручилась с будущим императором.
Брак с наследником российского престола
1 сентября 1745 года, когда Екатерине было 16 лет, она обвенчалась со своим троюродным братом Петром Федоровичем (он был на год старше супруги). Вначале супружеской жизни Петр совершенно не обращал внимания на жену - несмотря на официальный статус, между ними не было супружеских отношений. Позже Екатерина напишет в своем дневнике, что она отлично видела, что князь не любит ее. Тем более, что она сам говорил, что влюблен в фрейлину императрицы по имени Карр .
Тем временем, императрица продолжала заниматься самообразованием. Екатерина увлекается чтением - он читает книги по философии, юриспруденции, истории. Ей нравятся сочинения Тацита, Бейля, Монтескье и, особенно, Вольтера. Она с удовольствием охотилась, ездила верхом, танцевала и посещала бала и маскарады. Так как с великим князем у Екатерины все равно не было никаких отношений, ей ничего не мешало заводить многочисленных любовников. А Елизавета между тем постоянно жаловалась, что у супругов нет детей.
1 октября 1754 года Екатерина все же родила сына. Но по воле Елизаветы Петровны, его сразу же забрали от матери - им разрешили только изредка видеться, воспитывать самостоятельно собственного ребенка Екатерина не могла. Ребенка назвали Павлом (он будет императором Павлом I). После рождения будущего монарха отношения у супругов разладились еще больше. С Елизаветой Петровной отношения также испортились. Петр называл Екатерину «запасной мадам». Он открыто заводил многочисленных любовниц и не мешал жене делать тоже самое. А когда та 20 декабря 1758 года родила дочь Анну, Петр был очень недоволен. Он совсем не был уверен в том, что этот ребенок действительно от него и должен ли он вообще заботиться о нем.
В этот период времени Елизавета Петровна стала недомогать. Проблема состояла в том, что действующая императрица вполне могла бы заключить Екатерину в монастырь или выслать вон из страны. Тем более, что монархиня узнала о тайной переписке Екатерины с послом Англии Вильямсом и фельдмаршалом Апраксиным, где те разговаривали на политические темы. Елизавета стала устранять бывших фаворитов будущей императрицы, но это мало помогало, ведь у Екатерины постоянно появлялись новые.
5 января 1762 года Елизавета Петровна умирает. На царский трон восходит Петр Федорович, Петр III. Супруги отдаляются друг от друга еще больше - Петр III, к примеру, открыто поселился со своей любовницей Елизаветой Воронцовой. А супруга была вынуждена жить в другой части Зимнего дворца.
Переворот 28 июня 1762 года
Заняв престол, Петр III фактически сразу вызвал негативное отношение к себе у офицеров и простого люда. К примеру, он заключил договор с Пруссией, совершенно невыгодный для России. Русские войска к тому времени захватили Берлин, а то вернул все захваченные земли назад. Император хотел объединиться с Пруссией и вместе пойти на Данию, которая была союзником России. Царь хотел вернуть Шлезвиг и сам хотел участвовать в сражениях. Многие были недовольны такими действиями Петра. Его обвиняли в слабоумии, считали, что он не способен управлять такой державой, как Россия, говорили, что он не патриот. Екатерину же, наоборот, очень любили. Она была начитанной, умной, доброжелательной, благочестивой.
Так как с мужем отношения испортились окончательно, а недовольство со стороны офицеров усилилось, Екатерина решила перейти к активным решительным действиям. Фавориты будущей императрицы стали проводить агитацию в гвардейских частях, склоняли офицеров в сторону Екатерины. На переворот так же натолкнули слухи о том, что Екатерину хотят арестовать.
Утром 9 июля 1762 года в Санкт-Петербурге гвардейские части присягнули новой императрице. Царь в это время находился в Ораниенбауме. Видя, что ситуация выходит из под контроля, он на следующий день отрекается от престола. Его берут под стражу. А уже в начале июля при невыясненных обстоятельствах тот погибает.
13 сентября 1762 года в Москве произошла коронация Екатерины Алексеевны. Екатерина II стала императрицей всея Руси.
Правление Екатерины II: общие сведения
В начале своего царствования Екатерина отмечает в своих мемуарах, что состояние России было очень сложным. Денег в казне не хватало, солдаты 3 месяца не получали жалования, торговля в основном была монополистической, она находилась в упадке, государственный строй сильно устарел. Военная отрасль, а в особенности морская, едва держались - изза большого количества долгов и крайнего пренебрежения предыдущего монарха. Духовенство высказывало недовольство тем, что у него отняли земли. Судебная система держалась не на законах, а на взяточничестве - чаще всего разбирательство выигрывал тот, кто выше по званию, а не тот, кто действительно прав.
Тогда императрица поставила перед собой пять важнейших задач: O Было необходимо заняться просвещением народа.
O Планировалось ввести с государство справедливость, заставить общество соблюдать законы и поддерживать его в этом.
O Учредить добросовестную и точную полицию.
O Нужно было развивать государство, способствовать его развитию, улучшению.
O Было необходимо сделать государство мощным, внушающим страх и уважение соседей.
Екатерина проводила свою политику постепенно, без резких необдуманных решений. Развитие проходило плавно, но продуктивно. Взойдя на престол, императрица провела несколько важных реформ (в том числе, судебную, административную и многие другие). Екатерина присоединила к территории России Крым, Причерноморье, восточную часть Речи Посполитой. Площадь российских земель существенно увеличилась. Возросло население. Если в 1763 году в стране насчитывалось 23,2 миллиона человек, то в 1796 году уже 37,4 миллиона. Более того, по населению Россия заняла первое место в Европе. Только в нашей стране проживало около 20ти процентов населения всей Европы. О том, насколько сильно продвинулась Россия в своем развитии, писал Ключевский: «Армия со 162 тыс. человек усилена до 312 тыс., флот, в 1757 г. состоявший из 21 линейного корабля и 6 фрегатов, в 1790 г. считал в своем составе 67 линейных кораблей и 40 фрегатов, сумма государственных доходов с 16 млн руб. поднялась до 69 млн, то есть увеличилась более чем вчетверо, успехи внешней торговли : балтийской; в увеличении ввоза и вывоза, с 9 млн до 44 млн руб., черноморской, Екатериной и созданной, - с 390 тыс. в 1776 г. до 1900 тыс. руб. в 1796 г., рост внутреннего оборота обозначился выпуском монеты в 34 года царствования на 148 млн руб., тогда как в 62 предшествовавших года ее выпущено было только на 97 млн».
Российская экономика продолжала оставаться аграрной. Городское население в 1796 году составляло 6,3 %. Вместе с тем, постоянно появлялись все новые и новые города (Тирасполь, Григориополь и другие.), более, нежели в 2 раза возросла выплавка чугуна (по коему Россия заняла 1ое место во всем мире), увеличилось количество парусно-полотняных мануфактур. Всего к концу XVIII века в стране существовало около 1200 крупных компаний (в 1767 году их было всего 663). Значительно повысился экспорт русских продуктов в европейские державы, в том числе через созданные черноморские порты.
Экономическая политика императрица екатерина правление реформа
Во время правления Екатерины II активно развивались экономика и торговля. В 1780 году вышел указ, согласно которому промышленные заводы и фабрики признавались собственностью, в управление которой начальство не вмешивалось. Чтобы защититься от инфляции в 1763 году императрица запретила свободно обменивать медные деньги на серебряные. Появлялись новые учреждения, в которые можно было обратиться за кредитом (к примеру, кредитный банк, ссудная касса). Увеличилось количество и возможности банковских операций. Например, с 1770 года начал осуществляться прием вкладов на хранение. Наладился выпуск ассигнаций (бумажных денег), произошло учреждение государственного банка.
Важной реформой стало и урегулирование цен на соль. В стране соль - один из самых распространенных и жизненно необходимых товаров. До прихода Екатерины II цены на соль держались около отметки 50 копеек за пуд. Но императрица снизила цену до 30ти копеек за пуд. А в регионах, снабжающих страну соленой рыбой, цены установились в размере 10ти копеек за пуд. Тем не менее, государственной монополии введено не было - Екатерина надеялась, что это будет способствовать ужесточению конкуренции, а значит, и повышению качества товара.
Россия стала играть более весомую роль в экономике мира. Увеличился экспорт чугуна, железа, в Англию постоянно поставлялось парусное полотно. Тариф 1767 года запретил импорт всех товаров, которые производились или могли бы производить на территории России. На такие товары, как вино, игрушки, различные предметы роскоши накладывались огромные пошлины.
Уже в 1773 году экспорт российских товаров составил 12 миллионов рублей (импорт составил на 2,7 миллиона меньше). Уже чувствовался чувствительный приток денег в казну. Но на этом дело не остановилось. В 1781 году экспорт составил 23,7 миллиона рублей (импорт - 17,9 миллионов). В Средиземном море начали плавать русские торговые суда. Политика протекционизма дала свои плоды. В 1786 году экспорт в России составил 67,7 миллионов рублей тогда, как импорт - всего 41,9 миллионов.
Но, тем не менее, в период правления Екатерины II Россия пережила несколько финансовых кризисов. Поэтому императрице пришлось осуществить внешние займы. К концу правления общая сумма займов составила более 200 миллионов рублей серебром.
Социальная политика
В 1768 году в России начали открываться городские школы, обучение в которых было основано на классно-урочной системе. Так же активно строились училища. Во времена Екатерины стало активно развиваться женское образование. К примеру, в 1764 году открылись Воспитательное общество благородных девиц и Смольный институт благородных девиц.
Одним из известнейших в Европе заведением стала Академия наук. Создавались инструментальные мастерские, были основаны типография, обсерватория, библиотека, ботанический сад, анатомический театр, архив…В 1783 году появилась Российская академия.
Екатерина II боролась с различными эпидемиями. Во время ее царствования было введено обязательное прививание от оспы, причем сама императрица первой сделала такую прививку. Борьба с эпидемиями стала государственной целью, вопросы здравоохранения решались самой императрицей, их ставили в Сенате и императорском Совете. Во избежание заражения изза рубежа, создавались форпосты на границах, на главных дорогах страны. Именно при Екатерине был издан «Устав пограничных и портовых карантинов».
Медицина активно развивалась. Появились новые направления - открывались приюты, психиатрические больницы, больницы для больных сифилисом и так далее. Активно издавались книги на медицинскую тематику.
Религиозная политика
Во время правления Екатерины II в России активно поддерживалась политика религиозной терпимости. Ни одна религия не притеснялась - представители всевозможных вероисповеданий прекрасно уживались между собой. В 1773 году Екатерина II издает указ о терпимости, который гласит, что православному духовенству запрещается вмешиваться в дела и проблемы других конфессий. Учреждаются различные храмы, любой религии. Вопрос об этом решается светскими властями. Правительство Речи Посполитой так же уравнивает все религиозные меньшинства в правах - Екатерина добивается этого.
Старообрядцы так же перестали мучиться от преследований и гонений. Императрица решила вернуть их изза границы. Она даже отводит им отдельную территорию - на Иргизе (сейчас это Саратовская и Самарская области). Более того, старообрядцам разрешено иметь своих собственных священников
Оценка
Екатерина II сумела многое сделать для страны. Ее не остановило и восстание под предводительством Пугачева. Оно, наоборот, только показала ей, что еще нужно преобразовать в стране. Так, Екатерина провела реформу местного управления. Она брала под четкий контроль абсолютно все области страны. Она увеличила количество губерний, что так же облегчило работу местным органам. Это был существенный шаг вперед.
Множество реформ Екатерины было направлено на дворянство. И это понятно, ведь именно дворяне в свое время поддержали ее, именно дворяне принесли силу, славу, мощь России во второй половине восемнадцатого века. Екатерина первая из правителей понял, что время постоянно движется вперед и нужно менять Россию, делать ее более приспособленной к обновляющейся жизни, ставить ее на новый уровень развития. Все это было достигнуто. Выше мы указывали задачи, которые ставила перед собой новоявленная императрица. Мы считаем, что все она успела выполнить.
Екатерина II продолжила борьбу с взяточничеством. Так, в России появилась единая судебная система. Она была построена по образцу европейских держав, но, тем не менее, сословная. Как раз проблемы сословности мешают полному развитию страны. Но Екатерина слишком опасалась за царский трон, чтобы необдуманно рисковать.
Тем не менее, в целом сложно назвать правление Екатерины II непродуктивным. Во многих областях промышленности Россия наконец-то вышла на первые места, население и территории росли, политика просвещения давала свои плоды - народ стал более образованным.
Вывод
Нет сомнений в том, что Екатерина Великая была сильной, волевой личностью. Она тщательно продумывала свои ходы, была умна, начитанна. Следила за тем, как изменяется Европа и вводила в России все новые и новые преобразования. Она была самодержавной, разумной и просвещенной правительницей, которая понимает, что нельзя управлять старыми методами. Тем более, что в то время в Европе наступила Эпоха Просвещения. Многие умы критиковали феодальные и церковные устои, оставляли будущее за наукой и разумом и надеялись, что монархи так же поймут это. Екатерина поняла.
Екатерина считала, что именно она должна перевести Россию на современные цивилизационные рельсы, поставить страну на новый путь развития, как когда-то сделала Петр I. Это означало, что в России должны появиться новые законы, которые были бы обязательными для всего населения, а не для отдельных сословий. Взяточничество и казнокрадство должны были пресечься. Все эти меры Екатерина активно осуществляла.
Мы считаем, что Екатерина Великая была действительно мудрой правительницей. Она создала множество важных, можно даже сказать, необходимых для того периода реформ. Именно за свою современность, соответствие эпохе, ее и любили. Она знала, в чем нуждается Россия и старалась дать народу максимально много.
Список литературы
Андрей Зорин. Русская ода конца 1760-х - начала 1770-х годов, Вольтер и «греческий проект» Екатерины II
Архиепископ Серафим (Соболев). "Русская идеология"
Борзаковский П. К. «Императрица Екатерина Вторая Великая». - М.: Панорама, 1991. - 48 с.
Брикнер А. Г. История Екатерины II. - М.: Современник, 1991.
Валишевский К.Ф. «Роман императрицы. Екатерина II»: СП «Квадрат»; Москва; 1994
«Екатерина II и ее время: Современный взгляд». Философский век, альманах. № 11. СПБ., 1999 (ideashistory.org.ru)
Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II. - М.: Мысль, 1994.
Исабель де Мадариага. Россия в эпоху Екатерины Великой. М., 2002. 976 с - ISBN 5-86793-182-X
История России: В 2 т. Т. 1: С древнейших времен до конца XVIII в. / А. Н. Сахаров, Л. Е. Морозова, М. А. Рахматуллин и др.; Под редакцией А. Н. Сахарова. - М.: ООО «Издательство АСТ»: ЗАО НПП «Ермак»: ООО «Издательство Астрель», 2003. - 943 с.
Каменский А. Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. М., 1997.