Переживание зависти и психологическое благополучие личности в разные периоды взрослости - Диссертация

Тема зависти привлекала внимание исследователей из разных областей во все времена, сейчас наблюдается более пристальное изучение феномена зависти с точки зрения современных научных подходов. При помощи средств массовой информации, рекламы формируется образ успешного человека, который обладает материальными ценностями, определенными качествами личности (например, уверенность в себе, коммуникабельность, деятельностная активность и др.), непрерывным профессиональным ростом и многим другим. На данный момент не существует единого понимания термина “зависть”. Помимо неоднозначности определения зависти, существуют различия во взглядах в отношении видов и форм зависти, а также их влияния на личность. В свою очередь, тема зависти также интересует исследователей, но она менее изучена в сравнении с психологическим благополучием и практически не изучена в соотношении с психологическим благополучием.Т.В.Бескова дает следующее определение: «зависть - враждебное отношение к другому человеку, детерминированное его превосходством в значимых сферах, сопровождающееся негативными эмоциями, имеющими двунаправленный характер (на другого и на себя), комплексом негативных эмоций, снижением самооценки и желанием нивелировать прямо или косвенно это превосходство». К.Муздыбаев определяет зависть исключительно как разрушительное личностное явление: “Зависть - неприязненно-враждебное чувство, возникающее, когда индивид не имеет того, чем обладает другой человек, и страстно желает иметь этот предмет, либо страстно желает лишить предмета зависти другого человека. Куницына с соавторами пишет, что «зависть - это чувство, возникающее, когда индивид не имеет того, чем обладает другой человек, и страстно желает иметь этот предмет (качество, достижение, успех) либо лишить предмета зависти другого человека» (Куницина В.Н., и др., 2001 стр. Психоаналитики Maijala H., Munnukka T., Nikkonen M. рассматривают зависть с позиции слабости Эго: “зависть - болезненная эмоция, вызванная опытом слабости Эго, что приводит к снижению самооценки и потере самоуважения”(Maijala H., Munnukka T., Nikkonen M., 2000, стр. В то же время зависть является неотъемлемой частью хорошо сбалансированного Эго, другими словами, в каждом человеке должна присутствовать зависть для нормального гармоничного развития.В результате, при попытке объединить взгляды исследователей в отношении зависти, мы получим трех-уровневую структуру зависти. Муздыбаев выделяет ряд компонентов зависти, последовательно проявляющихся друг за другом: 1) социальное сравнение; 2) восприятие субъектом чьего-либо превосходства; 3) переживание досады, огорчения, а то и унижения по этому поводу; 4) неприязненное отношение или даже ненависть к тому, кто превосходит; 5) желание или причинение ему вреда; 6) желание или реальное лишение его предмета превосходства. Последовательность появления данных компонентов характеризует процесс переживания зависти (Муздыбаев К., 2002). От осознания причины чьего-то превосходства зависит, какого вида зависть - «черная» или «белая» - возникнет у человека. Бескова, обобщая ряд психологических и социологических взглядов на роль зависти, выделяет следующие ее функции: 1) Утверждающая (констатирующая)-посредством зависти познаются собственные стремления, что определяет ценность и значимость предмета зависти.Изучение проблемы психологического благополучия имеет глубокие корни в истории философии, психологии, социологии и других наук. При знакомстве с различными трудами выявляется, что сегодня определение психологического благополучия соотносят с рядом нескольких синонимичных понятий: «субъективное благополучие», «личностное благополучие», «счастье», «оптимизм», «удовлетворенность жизнью», «комфорт». В настоящий момент нет единого общепринятого мнения о том, как соотносятся между собой понятия субъективного и психологического благополучия; субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью; субъективного благополучия и счастья. Шамионова, субъективное благополучие - понятие, выражающее собственное отношение человека к своей личности, жизни и процессам, имеющим важное значение для личности с точки зрения усвоенных нормативных представлений о внешней и внутренней среде и характеризующееся ощущением удовлетворенности. Наиболее общее психологическое определение счастья связано с пониманием его как ощущения полноты бытия, радости и удовлетворенности жизнью, лежащих в основе оптимального, здорового и эффективного функционирования личности (Шамионов Р.М., 2003).Понятие возрастных особенностей, возрастных границ не имеет абсолютного значения - границы возраста подвижны, изменчивы, имеют конкретно-исторический характер и не совпадают в различных социально-экономических условиях развития личности, что приобретает еще большее значение для развития в период взрослости. В целом большинство зарубежных исследователей рассматривают взрослость как динамический период жизни, когда человек оценивает достигнутое, подвергает сомнению прежние ценности, пересматривает жизненную стратегию, ищет новое

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретический обзор по проблеме переживания зависти и психологического благополучия личности во взрослом периоде развития

1.1 Разработка проблемы переживания зависти в психологии

1.2 Проблема психологического благополучия

1.3 Развитие личности в период взрослости

Глава 2. Методы и организация исследования

2.1 Постановка проблемы

2.2 Методы и методики исследования

2.3 Описание выборки исследования

2.4 Математико-статистические методы обработки данных

Глава 3. Эмпирическое исследование переживания зависти и психологического благополучия личности в разные периоды взрослости

3.1 Общая характеристика переживания зависти по выборке в целом и в выделенных возрастных группах

3.2 Формы переживания зависти

3.3 Общая характеристика психологического благополучия и удовлетворенности жизнью по выборке в целом и в возрастных группах

3.4 Взаимосвязь показателей переживания зависти и параметров психологического благополучия по выборке в целом и в возрастных группах

3.5 Влияние показателей психологического благополучия на завистливость личности по выборке в целом и в различные возрастные периоды

Заключение

Список использованных источников

Аннотация

Приложение

Тема зависти привлекала внимание исследователей из разных областей во все времена, сейчас наблюдается более пристальное изучение феномена зависти с точки зрения современных научных подходов. Такой интерес можно объяснить тем, что наше общество отличается высоким уровнем конкуренции и соперничества (с самого детства - конкурсы портфолио в детском саду, любая система оценивания в школе, в вузах, собеседования), что не может не отражаться на ценностях, установках людей. При помощи средств массовой информации, рекламы формируется образ успешного человека, который обладает материальными ценностями, определенными качествами личности (например, уверенность в себе, коммуникабельность, деятельностная активность и др.), непрерывным профессиональным ростом и многим другим. Стремление соответствовать нарисованному идеалу, а также достижению заведомо высоких планок, неизбежно связано с возникновением зависти, если у человека в настоящий момент отсутствует желаемое.

На данный момент не существует единого понимания термина “зависть”. Одни исследователи определяют данныи феномен как своиство личности (Е.П. Ильин) и как черту личности (А.А. Дьяченко), как неотъемлемую часть человеческои природы (М. Кляин) и как аспект мотивации человека (А.В. Петровский), как эмоцию и чувство (К. Муздыбаев, В. Н. Куницына, N. Van de Ven и M. Zeelenberg, Hamman J.J.), и как систему отношений (Т. Бескова, В.Н.Мясищев).

Помимо неоднозначности определения зависти, существуют различия во взглядах в отношении видов и форм зависти, а также их влияния на личность. Авторы выделяют злобную или черную зависть (Е.П. Ильин, М.И Розенова, Т.В. Бескова, Л.С. Архангельская, Vande Ven N. и др., Lange J. и Crusius J.), незлобливую, доброкачественную или белую зависть (Е.П. Ильин М.И. Розенова, Vande Ven N. и др., Lange J. и Crusius J.), зависть-уныние или зависть-безнадежность (Т.В. Бескова, Л.С. Архангельская, Е.П. Ильин), зависть-соперничество (Л.С. Архангельская). Многие авторы не признают «белую» зависть (Т.В. Бескова, Л.С. Архенгельская, К.Муздыбаев, Н.В.Дмитриева, В.А. Лабунская).

Таким образом, в настоящее время сосуществуют разнообразные подходы к трактовке и исследованию феномена зависти, причем исследования в данной области все еще немногочисленны. Основное внимание при изучении зависти уделяется выявлению ее внешних детерминант, реже - внутренних.

Изучение переживания зависти в связи психологическим благополучием, на наш взгляд, позволяет изучить ее предикторы - внутренние детерминанты в наиболее обобщенном виде. В последние десятилетия изучение психологического благополучия является широко изучаемой темой - исследователи сейчас обращаются к понятиям счастья, благополучия и их предикторов более активно, чем раньше. В свою очередь, тема зависти также интересует исследователей, но она менее изучена в сравнении с психологическим благополучием и практически не изучена в соотношении с психологическим благополучием. На данный момент в отечественной психологии проведено лишь несколько эмпирических исследований на выявление взаимосвязей зависти и субъективного благополучия (Муздыбаев К., Бескова Т.В., Шамионов Р.М.), отражающие их обратно пропорциональную взаимозависимость. Возрастной аспект поставленной проблемы также практически не раскрывется в исследованиях. Все это обуславливает ее актуальность.

В данном исследовании мы определяем психологическое благополучие широко - как интегральный показатель степени направленности человека на реализацию основных компонентов позитивного функционирования, предложенный в концепции психологического благополучия американским психологом К. Рифф (личностный рост, самопринятие, компетентность, автономия, цели в жизни, позитивные отношения с окружающими), а также степени реализованности этой направленности, субъективно выражающейся в ощущении удовлетворенности собственной жизнью, включенности в жизнь, в том числе и степени неудовлетворенности, выражающееся в разочаровании в жизни, жизненной пассивности и излишней угнетенности беспокойством о будущем.

Научная новизна данной работы состоит в постановке проблемы взаимосвязи переживания зависти и психологического благополучия в различных возрастных периодах. В данном исследовании предпринята попытка комплексного подхода к изучению феномена зависти, выявление взамимосвязей между психологическим благополучием и завистливостью личности с учетом возрастных особенностей, а так же поиске тех показателей психологического благополучия, которые оказывают влияние на завистливость личности для каждого из периодов взрослости (молодые и зрелые взрослые).

Цель исследования: изучить соотношение особенностей переживания зависти и психологического благополучия в разные периоды взрослости.

Объект исследования: переживание зависти, психологическое благополучие личности

Предмет исследования: особенности переживания зависти в разные периоды взрослости в связи с психологическим благополучием личности.

Гипотеза исследования раскрывается в следующих предположениях: 1) Переживание зависти в целом отрицательно взаимосвязано с психологическим благополучием.

2) Характер взаимосвязей переживания зависти и психологического благополучия будет различен в разных подпериодах взрослости.

3) Переживание зависти в разных подпериодах взрослости будет больше различаться по структурно-содержательным характеристикам, чем по уровневым.

4) Компоненты психологического благополучия могут оказывать влияние на переживание зависти взрослых людей, возможно также, что в разные периоды взрослости эти предикторы будут различны.