Систематизация представления детей о перелетных птицах. Способы помощи птицам в весенний период. Развитие связной речи. Воспитание уважительного отношения к ответам сверстников. Беседа о перелетных и зимующих птицах, весенних изменениях в природе.
Аннотация к работе
Содержание плохо подобрано, занятие выстроено логично и доступно для детей. Объем учебного материала не насыщен опытами, загадками, интересными фактами. Приемы организации внимания и деятельности детей: повышение и понижении интонации, вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес. Занятие не произвело на детей впечатление, как по содержанию, так и по форме подачи материала. Так как изза накладки дети уже прошли все с моей коллегой и передо мной стояла двойная задача рассказать детям тоже самое что им уже рассказали 5 дней назать и приходилось очень много импровизировать и выкручиваться .