Пенитенциарная психология - Контрольная работа

Например, человека изучают философия, социология, медицина, психология, антропология, педагогика и другие науки. Объектом пенитенциарной психологии является люди определенной группы: правонарушители, отбывающие наказания всех видов, а также лица и коллективы, осуществляющие исполнение уголовных наказаний и перевоспитание осужденных. Изучение фактов, закономерностей механизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осужденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов сотрудников ИТУ) и составляет предмет исследования исправительно-трудовой (пенитенциарной) психологии.Она призвана их объяснить, раскрыть закономерности и механизмы психической деятельности людей в специфической сфере общественной жизни и практики, связанной с исправлением и перевоспитанием осужденных. Данное определение предмета соответствует взглядам, сложившимся в психологии, и направлено против описательного подхода к психологическим проблемам исправления и перевоспитания осужденных. Данное определение предмета направлено против попыток сужения проблем пенитенциарной психологии до рамок лишь психологии перевоспитания осужденных к одному виду наказания - к лишению свободы. При таком подходе за рамками предмета данной науки оказываются психологические проблемы, связанные с исполнением других видов уголовных наказаний и исправлением и перевоспитанием осужденных к высылке, исправительным работам и условно осужденных к лишению свободы с обязательным привлечением к производительному труду. Она призвана изучать и психическую деятельность тех людей, которые исправляют и перевоспитывают осужденных, исполняют уголовные наказания.Касаясь значения учения о высшей нервной деятельности в деле исправления и перевоспитания осужденных, следует отметить, что работнику ИТУ и юристу, интересующимся пенитенциарной психологией, необходимо разбираться в учении И.П.Павлова, глубоко усвоив, что рефлекторная теория психики как естественно-научный фундамент пенитенциарной психологии имеет непосредственно практическое значение. Возможность исправления правонарушителей обосновывается учением И.П.Павлова об условнорефлекторной природе психики и пластичности нервной системы.Не зная учения о высшей нервной деятельности, нельзя разобраться во всех тонкостях психики человека. Пенитенциарная психология пользуется учением о психологии личности, разработанным в общей и социальной психологии, данными об усвоении знаний, навыков и умений, накопленными в педагогической психологии. Из социальной психологии пенитенциарная психология заимствует обобщения и выводы о взаимоотношениях в коллективе и группе, о механизмах формирования групповых настроений, структуре и общих путях формирования общественного мнения и т.д. В свою очередь пенитенциарная психология обеспечивает рекомендациями уже сложившуюся практику исполнения уголовного наказания и перевоспитания осужденных, обоснованную наукой исправительно-трудового права.Сотрудникам первого типа целесообразно предложить деятельность в хозяйственных, экономических службах ИУ, там, где не требуется напрямую работать с людьми. Второй тип сотрудников подходит для оперативных работников, инспекторов, воспитателей, кинологов - т.е. те службы, где необходимо умение общаться с людьми, быстро реагировать на ситуацию, уметь противостоять внешнему давлению. Для осуществления психопрофилактической работы проводится консультирование сотрудников по различным направлениям (межличностные отношения, навыки саморегуляции и работы над собой и др.), а также лекции и тренинги (преодоление трудностей профессионального роста, обучение навыкам саморегуляции, индивидуальные методы работы со спецконтингентом, навыки эффективной коммуникации и др.). В систему профессиональной подготовки сотрудников ИУ входит психологическая подготовка, которую осуществляет психолог. Для практического разрешения выделенных психологических трудностей сотрудника и его адаптации к коллективу психологу целесообразно использовать такие формы работы, как: Психологические практикумы по отработке психологических проблем эффективного решения служебных задач в сотрудничестве с коллегами (создание игровых ситуаций с использованием психологических приемов, с объяснением их сущности, правил и тактики применения, а также последующем поэтапном разборе выполненных упражнений).Таким образом, объектом пенитенциарной психологии являются люди определенной группы: правонарушители, отбывающие уголовные наказания всех видов, а также лица и коллективы, осуществляющие исполнение уголовных наказаний и перевоспитание осужденных. Изучение фактов, закономерностей и механизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осужденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов сотрудников ИТУ) и составляет предмет исследования пенитенциарной психологии. Пенитенциарная психология не может ограничиться лишь индивидуально-психологическим изучением личности осужденного или личности воспитателя. Так, выделим основные междисциплинарные связи пенитенциарной пс

План

Введение

1. Понятие пенитенциарной психологии

2. Взаимосвязь пенитенциарной психологии с другими науками

3. Практика

Заключение

Список использованных источников

Многие науки имеют один и тот же объект исследования. Например, человека изучают философия, социология, медицина, психология, антропология, педагогика и другие науки. Но каждая из них в человеке исследует свои закономерности, что и составляет предмет данной науки и определяет ее отличие от других. Объектом пенитенциарной психологии является люди определенной группы: правонарушители, отбывающие наказания всех видов, а также лица и коллективы, осуществляющие исполнение уголовных наказаний и перевоспитание осужденных. Изучение фактов, закономерностей механизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осужденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов сотрудников ИТУ) и составляет предмет исследования исправительно-трудовой (пенитенциарной) психологии. Пенитенциарная психология - наука, которая тесно связана с другими отраслями науки. Это и психология, и тика, и право, и педагогика. Поэтому изучение пенитенциарной психологии в ее связи с другими науками, изучающими уголовно-исполнительную систему, личность осужденных и различные их общности, носит актуальный характер.

Предмет работы - пенитенциарная психология и ее связи с другими науками, изучающими уголовно-исполнительную систему, личность осужденных и различные их общности.

Цель работы - изучение пенитенциарной психологии в ее связи с другими науками.

Практическая значимость работы заключается в повышении профессионального уровня будущего юриста.