Решение проблемы воспитания в Европе в средние века. Формирование и распространение идей схоластики. Сущность "рыцарского воспитания". Появление педагогических сочинений по вопросам образования и воспитания: Гуго Сен-Викторский, Винсент из Бове.
Аннотация к работе
Курсант 112 учебного взвода Факультета подготовки сотрудников По работе с Личным составом Рядовой полиции Иванова А.С Педагогика в эпоху СРЕДНЕВЕКОВЬЯВ средние века проблемы воспитания разрабатывались философами-богословами, педагогические идеи которых имели религиозную окраску и были пронизаны церковной догматикой. В эпоху феодализма главенствующую роль играло сословие светских феодалов - дворян, а в духовной жизни общества господствующее положение занимали религия, церковь, в силу чего воспитание носило преимущественно богословский характер. Однако воспитание детей отдельных сословий (в зависимости от их положения и феодальной иерархии) различалось по своему содержанию и характеру. Значительный вклад в развитие педагогической мысли раннего средневековья внесла схоластика - тип религиозной философии, центральная проблема которой соотношение светского знания и христианской веры.Раннее Средневековье иногда называют «темными веками». Переход от античности к Средневековью сопровождался в Западной Европе глубоким упадком культуры.