Рассмотрение теоретико-методологических основ педагогической концепции джентльменского воспитания на примере Дж. Локка и Ф. Честерфилда. Исследование специфики системы социально-нравственного воспитания через приобщение личности к внешнему опыту.
Аннотация к работе
Глава I. Педагогические идеи по вопросу воспитания английского джентльмена 1.1 Эволюция представления о джентльменстве в английском обществе 1.2 Система воспитания джентльмена в работах Дж.Локка 1.3 Взгляды на воспитание джентльмена в письмах Ф. Честерфилда Глава II. Современные направления в системе джентльменского воспитания в Великобритании 2.1 Британские традиции семейного воспитания 2.2 Общественное воспитание Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность темы работы состоит в том, что активный процесс гуманизации образования в современных условиях развивается в двух направлениях: первое использование всего нового, прогрессивного, чем располагают сегодня педагогическая теория и практика в нашей стране и за рубежом, второе обращение к лучшим достижениям прошлого, к трудам представителей отечественной и зарубежной педагогики, творческие искания которых были пронизаны идеями гуманизма, заботой о воспитании и образовании человека. Предмет исследования - содержание системы воспитания джентльмена в период Нового времени. Основные источники исследования - Педагогические сочинения Дж.Локка и переписка графа Ф.Честерфилда с сыном. Чтобы воспитать рабочих, считал Д. Локк, нужны рабочие школы и обучение рабочим навыкам. В современном словаре иностранных слов можно прочитать: Джентльмен - в английском буржуазном обществе - вполне порядочный человек, т. е. человек, строго следующий светским правилам поведения (первоначально - человек, относящийся к привилегированным слоям общества, а также корректный, воспитанный, благородный человек). В XII столетии шутливое двустишие гласило: Когда Адам пахал, а Ева пряла, кто был тогда джентльменом?. На седьмом году жизни ребенок переходит в полное ведение мужчины-воспитателя, обязательно мужчины, чтобы не вводить мальчика в соблазн. В разряд джентльменов входит высшее дворянство, включающее всех членов высшей палаты парламента, от герцогов до баронов, а также дворянство не столь знатного происхождения. Настоящий джентльмен воспитывается дома, ибо даже недостатки домашнего воспитания несравненно полезнее приобретаемых в школе знаний и умений.