Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе - Дипломная работа
Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общения при групповой форме обучения на уроках физики. Научно-методический анализ и практическая разработка методики изучения темы "Основы электродинамики" на уроках физики.
Аннотация к работе
Глава I. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общения при групповой форме обучения на уроках физики 1.1 Психологические условия развития диалогического общения в обучении. 1.2 Особенности организации взаимодействия учителя с учащимися с учетом психологической проблемы 1.3 Анализ педагогических технологий положенных в основу авторской технологии развития 1.4 Модель авторской педагогической технологии 1.5 Особенности организации и методики Глава II. Научно методический анализ и методика изучения темы “Основы электродинамики” 2.1Содержание и научно методический анализ темы. Блок схема. Основные понятия и законы. Место и роль темы в курсе физики 2.2 Краткая историческая справка 2.3 Возможности учебного материала для формирования научного мировоззрения и мышления учащихся. Развитие политехнических знаний и умений 2.4 Физический эксперимент 2.5 Межпредметные и внутрипредметные связи Глава III. Особенности методики изучения темы “Основы электродинамики” 3.1 Особенности метод