Дослідження біографія та діяльності О.А. Захаренка, його педагогічних ідей, реалізованих в Сахнівській школі. Огляд виховної діяльності в школі, учнівського самоврядування, організації учбового процесу. Характеристика матеріальної бази виховної роботи.
Аннотация к работе
Міністерство освіти і науки України Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Кафедра педагогіки Реферат на тему: «Педагогічні ідеї Олександра Антоновича Захаренка» Підготувала: студентка Гринь Інна Ніжин - 2009 План Вступ І. Біографічна довідка про О.А.Захаренка а) Педагогічний шлях директора, громадського діяча, педагога б) Праці «народного учителя» ІІ. Педагогічні ідеї О. А. Захаренка, реалізовані в Сахнівській школі а) Оцінювання учнів б) Структура системи виховної діяльності в школі в) Матеріальна база виховної роботи г) Трудове виховання ґ) Учнівське самоврядування д) Організація учбового процесу е) Педагогіка співробітництва О.А. Захаренка є) Родинне виховання Висновки Використана література Вступ «Школа - це маленька держава, - сказав якось Олександр Захаренко. Вона не може існувати без ідеї, задуму, що захоплює дітей, учителів і батьків. Олександр Антонович Захаренко - український педагог, один із зачинателів педагогіки співробітництва, громадський діяч, директор відомої на Україні авторської школи у селі Сахнівка на Черкащині, дійсний член Академії педагогічних наук України. Неодноразово відзначався державними нагородами: медалями «За трудову відзнаку», «За доблесний труд», медаллю А. С. Макаренка, орденом Леніна, знаком «Відмінник освіти СРСР», орденом «Знак Пошани», має почесне звання Заслужений учитель УРСР» (1974), почесне звання «Народний учитель СРСР» (1983). Про перспективи в Кам’янці Олександр Антонович писав дружині: «Це захоплює... але... Швидко підготували документи на Олександра Антоновича і з легким серцем їх відправили.