Психологические особенности развития личности. Деятельностный подход к общению, позиции социального детерминизма. Современный этап развития психологической науки. Субъектно-деятельностный подход и психология субъекта, понятие имманентной детерминации.
Аннотация к работе
Общение в современной психологической литературе представлено разнообразными, порой противоречивыми дефинициями, общепризнанным является факт развития личности в общении (А.А. Бодалев, Б.Ф. Ломов, А.А. Леонтьев, А.В. Брушлинский, А.В. Петровский). Общение рассматривается в рамках трех парадигм: общение как деятельность (субъект-объектное отношение), общение как взаимодействие (субъект-субъектное отношение), общение как экзистенциальная коммуникация, как необходимый атрибут человеческого бытия (отношения «Я» - «Другой»). Парадигмы общения и развитие личности Деятельностный подход к общению в классическом варианте представлен работами А.А. Леонтьева. Таким образом, человек, включенный в социальную систему, воспроизводящий в себе так или иначе какие-либо особенности, присущие именно социальной системе (или её отдельным фрагментам), становится «типичной», «эталонной» личностью, то есть личностью, наиболее полно соответствующей данному этапу общественного развития.