Філософсько-психологічна семантика зла та особливості її інтерпретації в художньому тексті. Поетикальні та позапоетикальні домінанти інтерпретації зла ("Птахи з невидимого острова" Вал. Шевчука, "Zіoty pelikan" С. Хвіна, "Володар Мух" В. Ґолдінґа).
Аннотация к работе
Наша робота є спробою дослідити парадигму „дитячого” та „дорослого” зла на прикладі романів українського (Вал. Хвіна „Zioty pelikan”, що побачив світ у 2003 році, невідомий українському читачеві (як і творчість письменника загалом), немає його українського перекладу. Однак жоден з них не зосередив свою увагу на детальному аналізі проблеми зла у творчості С. Хвіна, дослідженні психологічного механізму дії зла в його прозі, жоден з них не інтерпретує віртуальне зло, зображене польським письменником, у порівняльному контексті з іншими національними літературами. порівняти шляхом типологічного аналізу символічні та оніричні моделі зла у романах „Птахи з невидимого острова” Валерія Шевчука, „Zioty pelikan” Стефана Хвіна, „Володар Мух” Вільяма Ґолдінґа;У першому розділі „Філософсько-психологічна семантика зла та особливості її інтерпретації в художньому тексті” окреслено науково-методологічний контекст інтерпретації проблеми зла, тобто кут зору, під яким вона буде здійснена. Аналіз основних філософських концепцій зла показав, що у своїх духовних шуканнях людина намагалася зрозуміти суть добра і зла, виходячи із сутності божественного. Другий підрозділ „Дитяче” та „доросле” зло: психологічний аспект” присвячений розгляду stricto психологічних теорій, на основі яких здійснюється диференціація „дитячого” та „дорослого” зла. Третій підрозділ „Філософсько-психологічна семантика зла та особливості її інтерпретації в художньому тексті” складається з трьох підпунктів. Юнг) доведено можливість здійснення психологічного підходу до інтерпретації проблеми зла (усі три романи мають риси „візіонерських”), окреслено напрям дослідження: зло в романах „Птахи з невидимого острова”, „Zioty pelikan” і „Володар Мух” розглянуто в онтологічному, психологічному, морально-етичному аспектах.