Дослідження місця інформаційно-комунікаційних технологій у сучасній професійній підготовці педагогічних кадрів. Особливості новітніх технологій навчання та їх практичне застосування у вищій школі. Принципи використання інновацій в освітньому процесі.
Аннотация к работе
Мороз, директор коледжу, викладач-методист, заслужений працівник освіти України, відмінник освіти України (Коростишівський педагогічний коледж імені І.Я.Франка в навчальному процесі побудовано на таких принципах: ? технологічний та системний підхід до навчання; ? можливість керувати навчальним процесом; У цьому напрямі ми здійснюємо: ? перепідготовку викладачів та співробітників з компютерних технологій (коледж - учасник експерименту щодо навчання майбутніх учителів інформаційно-комунікаційним технологіям, організованого за ініціативою корпорації Microsoft "Партнерство у навчанні" та в педагогічному експерименті "Intel. Зробити перший крок допоможе новий підхід до навчання та його мети, за якого викладач відверто може визнати себе некомпетентним у чомусь і дістати "право" не знати відповіді на ті або інші питання (до того ж чимало питань з будь-якої дисципліни не мають однозначної або єдино правильної відповіді). Навчання для майбутнього", що сприяє запровадженню інтерактивних методів навчання, створенню критеріїв та форм оцінювання результатів навчальної діяльності, розвитку ініціативи, творчості, поліпшенню готовності студентів до реалізації "виробничої функції", професійно-особистісного самовдосконалення майбутнього вчителя. Студенти IV курсу відділення "Початкова освіта" вивчають дисципліну "Методика застосування компютерної техніки при викладанні шкільних дисциплін", студенти ІІІ курсу трьох відділень ("Початкова освіта", "Технологічна освіта", "Фізичне виховання") вивчають дисципліну "Нові інформаційні технології та технічні засоби навчання", здобувають додаткову спеціалізацію "Учитель інформатики у початкових класах" та "Учитель інформатики початкової школи", що дає можливість глибоко засвоїти сучасні інформаційно-комунікаційні технології та активно впроваджувати їх у навчальний процес.