З"ясування суті та змісту процесу розбудови системи підготовки офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті Подільської державної аграрно-технічної академії. Аналіз організації та науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.
Аннотация к работе
Потребує й реформування система підготовки фахівців у Військовому інженерному інституті, потреба в яких значно зросла у зв‘язку з необхідністю виконання завдань з розмінування як на території України, так і ведення гуманітарних розмінувань та виконання інших місій, в тому числі й під егідою ООН. Ці обставини дозволяють зробити висновок про те, що виникла необхідність дослідження системи підготовки офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті при Подільській державній аграрно-технічній академії для уникнення від можливих помилок та невдач у майбутньому. Отже, наукове завдання дослідження полягає у висвітленні історії організації, форм і методів підготовки офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті Подільської державної аграрно-технічної академії. Дисертаційна робота виконана в рамках науково-дослідної роботи "Удосконалення системи відбору, підготовки та розподілу офіцерських кадрів Збройних Сил України", шифр "Персонал", що виконувалась у Військово-інженерному інституті у 2004-2007 роках. У роботі на основі широкого кола архівних та опублікованих документів і матеріалів здійснено комплексне дослідження історичного розвитку системи підготовки офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті при Подільській державній аграрно-технічній академії; вперше в такому аспекті здійснено комплексне дослідження системи комплектування змінного та постійного складу Військово-інженерного інституту; досліджено зміни складу науково-педагогічних працівників та системи відбору курсантів (слухачів) щодо впливу на якість підготовки фахівців; визначено тенденції та зясовано характер змін в навчально-матеріальній базі інституту; у роботі уточнено напрямки, форми та способи здійснення навчальної, наукової, методичної діяльності навчальних підрозділів інституту стосовно забезпечення навчального процесу; розроблено пропозиції та рекомендації щодо подальшого розвитку системи підготовки офіцерських кадрів у інституті та удосконалення системи підготовки військових кадрів.Разом з тим проблема підготовка офіцерських кадрів у Військово-інженерному інституті при Подільській державній аграрно-технічній академії не знайшла всебічного розкриття і не була предметом спеціального дослідження. Історіографічний огляд наукової літератури засвідчив, що підготовка офіцерів у Військово-інженерному інституті при Подільській державній аграрно-технічній академії поки що не набула системного дослідження і не висвітлена. Істотні зміни в структурі Військово-інженерного факультету відбулись у травні 1998 р., коли було створено факультет цивільної оборони для підготовки офіцерів Міністерства з надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи, а також факультет з підготовки офіцерів для Міністерства оборони України. Спектр підготовки військових кадрів складався з навчання офіцерів оперативно-тактичного рівня за спеціальністю "Організація бойового та оперативного забезпечення військ (сил)" - для Міністерство України з надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи; офіцерів тактичного рівня підготовки за двома спеціальностями: "Озброєння та техніка інженерних військ", "Бойове застосування та управління діями підрозділів, частин, зєднань Сухопутних військ" для Міністерства Оборони України, Міністерство України з надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи, Міністерства внутрішніх справ України, Комітету з захисту державного кордону України та інших силових структур держави; офіцерів-адюнктів за спеціальностями "Воєнне мистецтво", "Інженерне обладнання театрів воєнних дій", "Озброєння і військова техніка", офіцерів запасу, іноземних військовослужбовців усіх категорій за спеціальностями офіцерів тактичного рівня підготовки, спеціалістів з розмінування першого і другого рівнів. Враховуючи те, що підготовка офіцерських кадрів оперативно-тактичної ланки для інженерних військ проводилась в цей період в Національній Академії Оборони України і, враховуючи масштабність, роль і значимість підготовки військових інженерів тактичної ланки, автор дисертаційної роботи зупинився на вивчені досвіду підготовки фахівців у Військово-інженерному інституті.В дисертаційній роботі отримана сукупність нових результатів, зокрема, встановлено, що на підготовку інженерних кадрів та розвиток Військово-інженерного інституту при Подільській державній аграрно-технічній академії з 1991 р. по 2000 р. вплинуло: потреба Збройних Сил України в командно-інженерних кадрах;. наявність і стан навчально-матеріальної бази; У роботі визначено, що на якість підготовки офіцерських кадрів особливо впливала частота змін навчальних планів і програм, а також підготовка науково-педагогічних працівників. Особливо значущим є третій етап розвитку, що повязаний з проголошенням незалежності України, в ході якого відбулась інтеграція військового та цивільного навчального закладу, що