Место темы в программе трудового обучения, ее значение для подготовки школьников к трудовой деятельности. Календарно-тематический план изучения, методический анализ данной темы. Выбор объектов труда и их обоснование. Формы и методы организации работы.
Аннотация к работе
А для этого важно создавать на уроке интеллектуальную, творческую атмосферу, которая способствовала бы хорошему настроению, а, следовательно, повышению эффективности работы учителя, его творчества, профессионализма, состояния гармонии души и любви к тому, что ты делаешь, а значит, учитель может сам способствовать созданию нужной атмосферы, изменить программу и адаптировать ее к местным условиям школы. Но не следует упускать из виду того, что задачи и содержание трудового обучения все же находятся в зависимости от требований производства к подготовке подрастающего поколения, научно-технического прогресса. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а вся большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становится очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта, и задачу их развития - одной из важнейших задач в воспитании современного человека. Вопрос о развитии творческих способностей учащихся в теории и практике обучения стоит особенно актуально Для написания курсовой работы мною была выбрана тема учебной программы вариативной части «Ниточный дизайн», так как считаю, что данная техника является актуальной на сегодняшний день, и способствует раскрытию творческого потенциала детей различного возраста. Это, в свою очередь, помогает творческому развитию школьников, которое осуществляется через знакомство с произведениями и традициями ремесел, образцами дизайнерских разработок, обсуждение художественных выставок и работ одноклассников На занятиях по этой теме дети получат навыки организации труда, основы трудолюбия, бережного отношения к инструментам и материалам, а также к результатам своей работы, учатся работать в коллективе. Зная о практическом применении своих поделок, дети станут работать просто с увлечением. Для решения поставленной цели необходимо исследовать следующие задачи: Изучить и проанализировать необходимую литературу; Проанализировать значение и место темы в программе трудового обучения; Провести методический анализ темы; Выполнить подбор объектов труда в соответствии с психологическими и физическими способностями учащихся, в соответствии с целями обучения и воспитания; Рассмотреть и обосновать применение форм и методов организации работы по теме «Ниточный дизайн»; Разработать урок трудового обучения. 1. Календарно-тематический план раздела «Ниточный дизайн» Тема урока Цели Сведения Межпредметные связи Дидактические средства Теоретические Практическая работа 1. Выполнение приема прошивания угла.