Анализ мнений студентов об эффектах и последствиях информатизации общества, отраженных в рейтингах соответствующих показателей. Оценка представлений молодежи о будущем, о силе и характере влияния информационных технологий и связанных с этим рисков.
При низкой оригинальности работы "Отражение мировоззренческих и социальных проблем информатизации общества в представлении студентов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Это прикладное исследование выполнено в рамках проблемы осмысленности и посвящено анализу общего мнения студентов об эффектах и последствиях информатизации общества, отраженному в оценках и рейтингах соответствующих показателей (проводился письменный опрос студентов очной формы обучения). Оценке подверглись представления молодежи о будущем, а также о силе и характере влияния информационных технологий, важности и опасности факторов их воздействия, связанных с этим рисков. The survey included the assessment of students’ ideas about the future, the strength and character of the influence of information technology, as well as the importance and danger of their impact and associated risks. Для проведения опроса студентов была разработана анкета, содержащая ряд вопросов, ответы на которые могли быть представлены в количественной (числовой) форме - для этого использовались методы присвоения порядковых значений степеням выраженности признака (1 - слабая выраженность… 5 - сильная) и упорядочивание набора высказываний, определяющих влияние фактора или значимость действия по возрастанию или убыванию их важности (номер 1 присваивается наиболее важному, номер 2 - следующему по важности и так далее до последнего высказывания), а также группа открытых вопросов, предполагающих ответы в свободной форме. Влияние на более крупные объекты (страна, человечество) оценивается студентами значительно (на порядок) выше - от несколько выше умеренного уровня (3,2-3,4) в оценках влияния на свою жизнь и жизнь близких уровень влияния на жизнь своей страны и всего человечества в целом растет до сравнительно высоких оценок (4,2-4,5), что наглядно отражено на диаграмме, представленной на рис.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
