Отношение студентов к браку - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 51
Выявление отношения молодежи к браку, ценностям семейной жизни, супружеской измене и проблеме лидерства в семье. Основные мотивы вступления в брак. Функции, структура и ролевое поведение членов семьи. Выяснение причин, приводящих к частым разводам.


Аннотация к работе
КУРСОВАЯ РАБОТАМетоды сбора социологической информации: персонализированная индивидуальная анкета, заполняемая респондентом. Задачи исследования: - выявить основные мотивы вступления в брак сегодняшней молодежи; узнать, какие браки молодежь считает наиболее прочными; выявить отношение студенческой молодежи к ценностям семейной жизни; -определить отношение молодежи к супружеской измене, а также к проблеме лидерства в семье.Ценностный подход к семье, как к социокультурному явлению, осуществим в рамках социологии. Социология видит семью, как особую ценность, и эта ее заинтересованность в исследовании семьи как целого, как системы ставит социологию в особое к ней отношение, т.к. системное, целостное рассмотрение предполагает интеграцию всех знаний о семье, а не выделение своего аспекта. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Понятие семья не следует путать с понятием брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их детей, других родственников. Примерно 69% семей состоят из супругов с детьми, ежегодно заключается более 3 млн. браков и в то же время расторгается 900 тыс. брачных союзов.Существует мнение, что большая часть молодежи относится к браку не серьезно, в результате чего это приводит к частым разводам.Целью данного социологического исследования является выяснение причин приводящих к частым разводам и непродолжительным бракам.Изучение противоречия между принципиальными социальными интересами включает в себя выяснение содержания следующих понятий. Брак - семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. В большинстве современных государств закон требует соответствующего оформления брака, в специальных государственных органах; наряду с этим в некоторых государствах правовое значение придается также браку, заключенному по религиозным обрядам. Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.Случайным образом отобраны студенты Бузулукского гуманитарно - технологического института заочного отделения. Таким образом, общее число респондентов составляет 25 человек. молодежь брак семья Исследование включает в себя следующие этапы: определение поля и объекта исследования;По результатам опроса положительно относящихся к браку, в процентном соотношении, составляет 52% от числа всех респондентов. Стоит задуматься над тем, что процент отрицательно относящихся к браку составляет 11% среди всех опрошенных. 80% респондентов считают, что самый приемлемый возраст для вступления в брак 20-30 лет, и незначительная часть 9% - от 30 лет и старше.1 вопрос: Ваш пол. Ответило 25 человек (100%) Ответило 25человек (100%)1 вопрос: Как вы относитесь к браку? ответило 25 человек (100%) положительно 13 (52%) отрицательно 3 (11%) пока не думал об этом 7 (28%) затрудняюсь ответить 2 (8%) 2 вопрос: Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в ССУЗЕ? ответило 25 человек (100%) да, это нормально 4 (15%) нет, брак мешает учебе 12 (49%) может быть 7 (28%) не знаю 2 (7%) 3 вопрос: В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак? ответило 25 человек (100%) от 16-18 лет 1 (2%) от 18-20 лет 2 (9%) от 20-30 лет 20 (80%) от 30 лет и старше 2 (9%) 4 вопрос: Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)? ответило 25 человек (100%) нормально 3 (11%) это нормально, но ненадолго 5 (22%) отрицательно 14 (57%) затрудняюсь ответить 3 (11%) 6 вопрос: Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак? ответило 25 человек (100%) любовь 20 (82%) по «залету» 2 (7%) по расчету 3 (9%)Главной задачей моего исследования было выяснить причины изза которых молодежь вступает в брак в раннем возрасте.

План
Содержание

Введение

1. Методологический раздел программы

1.1 Формулировка и обоснование проблемы

1.2 Определение объекта и предмета исследования

1.3 Цели и задачи исследования

1.4 Предварительный анализ объекта исследования

1.5 Определение выборочной совокупности

1.6 Рабочий план исследования

2. Методический раздел программы

2.1 Паспорт программы исследования

2.2 Результаты исследования

Заключение

Список использованных источников

Приложение

Введение
Тип исследования: разовое, выборочное

Генеральная совокупность: студенты Бузулукского гуманитарно - технологического института (филиала) ОГУ.

Общий объем выборки: 25человек.

Методы сбора социологической информации: персонализированная индивидуальная анкета, заполняемая респондентом.

Методы анализа социологической информации: элементарный статистический анализ.

Цель исследования: выявление отношения молодежи к браку и ценностям семейной жизни.

Задачи исследования: - выявить основные мотивы вступления в брак сегодняшней молодежи;

- узнать, какие браки молодежь считает наиболее прочными;

- выявить отношение студенческой молодежи к ценностям семейной жизни;

-определить отношение молодежи к супружеской измене, а также к проблеме лидерства в семье.

Отчет по результатам исследования.

Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития представляют для общества большой интерес и практическое значение, прежде всего потому, что они определяют его будущее. Существенное место в этом занимает отношение молодежи к браку и ценностям семейной жизни.

Семья всегда занимала одно из важнейших мест среди ценностей человеческой жизни. При этом развитие семьи и изменение ее функций постепенно меняют и ценностное отношение к ней людей. По полученным данным, семья остается одной из более значимых ценностей для современной молодежи.

Вывод
1 вопрос: Как вы относитесь к браку? ответило 25 человек (100%) положительно 13 (52%) отрицательно 3 (11%) пока не думал об этом 7 (28%) затрудняюсь ответить 2 (8%)

2 вопрос: Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в ССУЗЕ? ответило 25 человек (100%) да, это нормально 4 (15%) нет, брак мешает учебе 12 (49%) может быть 7 (28%) не знаю 2 (7%)

3 вопрос: В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак? ответило 25 человек (100%) от 16-18 лет 1 (2%) от 18-20 лет 2 (9%) от 20-30 лет 20 (80%) от 30 лет и старше 2 (9%)

4 вопрос: Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)? ответило 25 человек (100%) нормально 3 (11%) это нормально, но ненадолго 5 (22%) отрицательно 14 (57%) затрудняюсь ответить 3 (11%)

5 вопрос: Когда вы встретили свою первую любовь? ответило 25 человек (100%) в детском саду 3 (11%) в школе 11 (43%) в техникуме 4 (14%) не встретил 7 (30%)

6 вопрос: Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак? ответило 25 человек (100%) любовь 20 (82%) по «залету» 2 (7%) по расчету 3 (9%)

7 вопрос: Хотите ли вы вообще вступать в брак? ответило 25 человек (100%) да 7 (29%) да, но сначала доучусь 12 (47%) нет 2 (10%) не знаю 4 (13%)

8 вопрос: Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию? ответило 25 человек (100%) пышная свадьба 11 (44%) скромная регистрация 2 (6%) по возможности 12 (48%)

9 вопрос: Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины? ответило 25 человек (100%) да 9 (34%) нет 7 (30%) не знаю 3 (11%) может быть 6 (24%)

10 вопрос: На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание? ответило 25 человек (100%) студент 6 (33%) бизнесмен 8 (42%) бандит 3 (19%) интеллигент 2 (16%) рабочий 6 (34%)

11 вопрос: Кто, по вашему, должен быть главой семьи? ответило 25 человек (100%) муж 13 (52%) жена 2 (9%) вместе 9 (37%) не думал об этом 1 (2%)

12 вопрос: Кто в семье должен зарабатывать деньги? ответило 25 человек (100%) муж 5 (22%) жена 1 (6%) оба 15 (63%) по обстоятельствам 4 (8%)

13 вопрос: Изза чего может распасться семья? ответило 25 человек (100%) не сошлись характерами 7 (39%) измена 10 (49%) скука 3 (17%) отсутствие денег 1 (11%) др. причины 4 (25%)

14 вопрос: Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»? ответило 25 человек (100%) нормально 1 (7%) примитивно 14 (59%) может быть, но не злоупотреблять 10 (34%)

15 вопрос: Состоите ли вы в браке? ответило 25 человек (100%) да 2 (4%) нет 23 (94%)

16 вопрос: По какой причине? ответило 11 человек (100%) любовь 6 (55%) по расчету - по «залету» 5 (45%)

17 вопрос: Есть ли у вас друзья, состоящие в браке? ответило 25 человек (100%) да 16 (65%) нет 9 (33%)

18 вопрос: Одобряете ли вы их поступок? ответило 25 человек (100%) одобряю 7 (28%) не одобряю 1 (6%) это их дело 11 (44%) не думал об этом 6 (9%)

19 вопрос: Как вы относитесь к браку с разными национальностями? ответило 25 человек (100%) это меня не интересует 10 (39%) отрицательно 4 (16%) для меня нет разницы, но родители против 2 (8%) не задумывался об этом 9 (37%)Главной задачей моего исследования было выяснить причины изза которых молодежь вступает в брак в раннем возрасте. И по каким причинам происходят частые разводы.

По результатам полученных данных основная гипотеза не подтвердилась: студенты легкомысленно относятся к браку.

Из опрошенных студентов БГТИ, большинство относятся к браку со всей серьезностью. Вспомогательные гипотезы подтвердились все.

Список литературы
1. Кравченко, А.И. Социология : учеб. / А.И. Кравченко. - М.: ООО "ТК Велби", 2003. - 536 с. - Библиогр.: с. 524-531. - ISBN 5-987032-095-4.

2. Левин К. Супружеские конфликты // Психология конфликта: Хрестоматия /Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. - СПБ.: Питер, 2001

3. Социология : учеб. / под ред. В.Н. Лавриненко.- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 448 с. - (Золотой фонд российских учебников) - ISBN 5-238-00791-4.

4. Тюгашев Е.А. Семьеведение / Е.А. Тюгашев, Т.В. Попкова. - Новосибирск: СИБУПК, 2006. - 275 с.

5. Фролов, С.С. Социология: учеб. / С.С. Фролов. - М. : Гардарики, 2004. - 343 с. - Библиогр.: С. 335-340. - ISBN 5-8297-0007-7.

6. Шнейдер Л.Б.Семейная психология: учебное пособие для вузов / Л.Б. Шнейдер. - М.: Академический Проспект, 2007. - 736 с. ISBN 978-5-8291-1268-4
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?