Діяльність держави щодо інтеграції у європейський освітній простір. Реформування вітчизняної школи, оновлення змісту, форм і методів навчання. Формування правового поля та удосконалення законів, які регулюють та реалізують державну освітянську політику.
Аннотация к работе
Державне управління освітою розвивається відповідно до розвитку суспільства і держави. Провідну роль серед них відіграють як процеси зовнішнього середовища (глобалізація та її виклики, перехід до інформаційного суспільства, демократизація й емансипація людини), так і внутрішні фактори розвитку управління як сфери людської діяльності.