Аналіз особливостей та умов створення та функціонування діалогу, а також їх значення в навчанні студентів-іноземців діалогічного мовлення. Приклади завдань для успішного складання діалогів різних типів студентами-іноземцями, які вивчають українську мову.
При низкой оригинальности работы "Особливості вивчення діалогічного мовлення на заняттях з української мови як іноземної", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Проаналізовано особливості й умови створення та функціонування діалогу, доведено важливість їх врахування в навчанні студентів-іноземців діалогічного мовлення, подано приклади завдань, виконання яких необхідне для успішного складання діалогів різних типів студентами-іноземцями, які вивчають українську мову. The features and conditions of composing and functioning of a dialogue were analyzed, importance of considering them when teaching dialogue speech to foreign students was proven, and examples of the exercises that are necessary for successful production of various types of dialogues by foreign students studying Ukrainian language were provided. Key words: dialogue, dialogue speech, remark, dialogue types, features of a dialogue as a form of communication, conditions of composing and functioning of a dialogue. Проте навчання діалогічного мовлення є актуальним не тільки на підготовчому етапі, а через вказані вище причини формування комунікативних навичок шляхом складання діалогів є необхідною складовою подальшого вивчення української мови як іноземної. Швець, до найважливіших умов, що складають основу мовленнєвої компетенції іноземного студента, належать здатність адекватно сприймати діалогічне мовлення на слух, вести діалог із дотриманням вимог українського мовленнєвого етикету.
Список литературы
1. Бацевич Ф. Основи комунікативної комунікативної лінгвістики : [підручник] / Ф. Бацевич. - К. : ВЦ «Академія», 2009. - 376 с.
2. Галаєвська Л. Функції діалогічного мовлення учнів 5-7 класів на уроках і в позаурочний час / Л. Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 36-39.
3. Дроздова І. Формування професійного мовлення студентів нефілоло- гічних спеціальностей ВНЗ під час навчання усного мовлення / І. Дроздова // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 37-42.
4. Настольная книга преподавателя иностранного языка : [справочное пособие] / [Е. Маслыко, П. Бабинская, А. Будько и др.] ; под ред. Е. Шаповаловой. - Минск : Вышэйшая школа, 1992. - 445 с.
5. Семенюк О. Основи теорії мовної комунікації : [навчальний посібник] / О. Семенюк, В. Паращук. - К. : ВЦ «Академія», 2010. - 240 с.
6. Солодар Л. Діалогічне мовлення - основний вид мовленнєвої діяльності при вивченні української мови як іноземної / Л. Солодар // Вісник Вінницького політехнічного інституту. - 2011. - № 2. - С. 163-167.
Швець Г. Розвиток навичок діалогічного мовлення при вивченні української в іншомовній аудиторії / Г Швець // Теорія і практика викладання української мови як іноземної: збірник наукових праць. - Львів, 2008. - Вип. 3. - С. 300-311
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
