Питання використання технології 3D-проектування під час підготовки майбутніх спеціалістів. Перспективи та можливості використання САПР в здобутті професійної підготовки. Можливість урізноманітнення форм подання інформації, типів навчальних завдань.
При низкой оригинальности работы "Особливості використання систем автоматизованого проектування у професійному навчанні", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Використання новітніх інноваційних технологій в навчанні дозволяє йти в одну ногу з часом, підвищувати зацікавленість учнів до навчання. Останнім часом широкого поширення набули терміни безпаперова технологія, інтерактивна технологія, технологія програмування, технологія проектування баз даних, CALS-технологія, мережева технологія, Internet-технологія, технологія аналізу та реінжинірингу бізнес-процесів та ін. Отже, проектування - процес, що полягає в отриманні та перетворенні вихідного опису обєкта в остаточний опис на основі виконання комплексу робіт дослідницького, розрахункового та конструкторського характерів. Принциповою основою такої моделі навчання проектування залишається традиційна теорія і методика проектування з елементами дизайну, моделювання та конструювання, інженерного проектування, адаптована для навчальних цілей загальноосвітніх установ. Сучасні тенденції проектування машин і систем свідчать про те, що для досягнення успіху майбутній учитель технології повинен однаково добре орієнтуватися у самому обєкті, процесі, системі проектування; в апараті обробки й аналізу вхідної і вихідної інформації про обєкт, процес, систему, зовнішнє середовище; у математичному моделюванні, тобто в постановці та формалізації завдання, яке полягає в умінні переробити технічне завдання з проблемно-змістового на мову математичних схем і моделей і далі - у спеціальне програмне забезпечення; у методах пошуку оптимального рішення; у відповідному програмному забезпеченні систем автоматизованого проектування (діалогових системах, банках даних, базах знань та ін.); у вільному володінні засобами обчислювальної техніки [3].
Список литературы
навчальний професійний проектування спеціаліст
1. Шпильовий Ю.В. Проектування в інструментальному середовищі компас-Sd в процесі підготовки майбутніх учителів технологій / Ю.В. Шпильовий // Педагогічні науки. - Київ, 2014. - С. 178-185.
2. Веселовська Г.В. Основи компютерної графіки: навч. посіб. / Г.В. Веселовська. - К.: Центр навч. літератури, 2004. - 392 с.
3. Інформатика. Інформаційні технології в будівництві. Системи автоматизованого проектування: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / В.А. Баженов, Е.З. Криксунов, А.В. Перельмутер, О.В. Шишов. - К. : Каравела, 2004. - 356 с.
4. Вольхин К.А. Применение программного комплекса “КОМПАС” в инженерно-графической подготовке студентов строительных специальностей / К.А. Вольхин, А.М. Лейбов / Труды НГАСУ. - Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2012. - Т. 15, № 4 (53) - С. 36-42.
6. Бочков А.Л. Трехмерное моделирование в системе Компас-3Б / А.Л. Бочков. - СПБ. : СПБ ГУИТМО, 2007. - 64 с.
7. Лукянчук С.А. КОМПАС 3Д, Версии 5.11 - 8. / С.А. Лукянчук - М.: СОЛОН - ПРЕСС, 2006. 208 с.
8. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр “Академия”, 2000. - 272 с.
9. Воронцов Б.О. Креслення на компютері: КОМПАС-ГРАФІК. / Б.О. Воронцов, І.Г. Бочарова. - К.: Шк. світ, 2009. - 128 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
