Сучасні підходи до навчання іноземної мови учнів початкових класів за оновленими програмами, зорієнтованість його змісту на цінності особистісного розвитку й гуманізму. Аналіз пріоритетних технологій, які стимулюють розвиток творчих здібностей учнів.
Обосновывается их влияние на формирование младшего ученика как активного субъекта процесса обучения. The psychological-pedagogical circumstances in teaching English of the primary school children are investigated. Сучасні підходи до навчання іноземної мови цікавлять багатьох науковців (О. Мета статті - розглянути сучасні підходи до навчання іноземної мови учнів початкових класів за оновленими програмами, зорієнтованість його змісту на цінності особистісного розвитку й гуманізму; проаналізувати пріоритетні технології, які стимулюють розвиток творчих здібностей учнів. Комунікативно-мовленнєвий розвиток учня другого класу продовжується в усній формі спілкування, тобто учень повинен навчитися сприймати і розуміти іноземну мову на слух і відповідно на неї реагувати.
Список литературы
1. Власенко А. Формування комунікативних навичок молодших школярів через використання сучасних технологій на уроці англійської мови / А. Власенко // Початкова школа. - 2016. - № 2. - С. 16-18.
2. Косарєва Н.П. Початкова школа: реалії, проблеми, перспективи / Н.П. Косарєва // Англійська мова та література. - 2016. - № 4-5. - С. 2-4.
3. Кравчук Л.В. Проблеми навчання іноземної мови в початковій школі: інноваційний контекст / Л.В. Кравчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 2009. - № 4. - С. 102-106.
4. Лист МОН України від 17.08.2016 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».
5. Наказ МОН України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».
6. Пахомова Т.Г. Викладання іноземної мови в початковій школі щодо введення нового стандарту початкової освіти. Методичні рекомендації / Т.Г. Пахомова, Г.І. Савицька. - Черкаси: ЧОІПОПП, 2012. - 20 с.
7. Приступа Ю. Нестандартний урок англійської мови з використанням мультимедійних технологій навчання / Ю. Приступа // Початкова школа і сучасність. - 2015. - № 3. - С. 39-40.
8. Процес «розвантаження» програм початкової школи // Англійська мова в початковій школі. - 2016. - № 8. - С. 4-6.
9. Рева В. Іноземна мова: опановуємо легко, захопливо, ефективно / В. Рева // Учитель початкової школи. - 2016. - № 2. - С. 32-34.
10. Редько В.Г. Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів початкової школи / В.Г. Редько. - К.: Генеза, 2007. - 136 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
