Дослідження характеру психосексуального розвитку, статевої ідентифікації жінок з психогенною фригідністю. Вивчення особливостей їх статево-рольової поведінки у стосунках з партнером. Розробка тренінгу, спрямованого на корекцію неадаптивних форм поведінки.
Аннотация к работе
Такий стан речей призводить, щонайменше, до двох негативних наслідків: 1) психологічного та сексуального нездоровя жінки; 2) недостатності уваги дослідників до цієї проблеми, що обумовлює і недостатність діагностичних, лікувальних та профілактичних засобів при роботі з фригідністю. Тому логічно постає питання про те, які ще фактори можуть бути в основі формування психогенної фригідності, яке їх місце та роль, що і як зумовлює їх вплив. Відповівши на ці питання, ми не лише краще зрозуміємо природу психогенної фригідності, а й зробимо можливою ефективнішу роботу психологів і психотерапевтів з жінками, що страждають на цей розлад. Предметом дослідження є статево-рольова ідентифікація та її порушення як фактор, що зумовлює формування психогенної фригідності. Для реалізації мети перед дослідником були поставлені такі завдання: провести теоретичний аналіз літератури з метою систематизації поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців на природу формування психогенної фригідності, а також психосексуальний розвиток та статево-рольову ідентифікацію жінки з точки зору значення цих процесів для формування здорової сексуальності;Пропонується говорити про ускладнену картину формування психогенної фригідності, коли фактором-чинником виступає не якась одномоментна або чітко окреслена травмуюча подія, а подовжений в часі глибинний травматичний вплив, що має свої характеристики та особливості. Frable та ін.), ми дійшли висновку: дослідження глибинного травматичного впливу, який, на нашу думку, має місце при формуванні психогенної фригідності, слід здійснювати через аналіз: а) особливостей психосексуального розвитку. Для даного дослідження ми розробили репертуарну решітку, в якій обєктами оцінки виступали парціальні складові жіночої ролі, визначені за допомогою окремого дослідження: „мати”, „жінка”, „ділова жінка”, „господарка”, „донька”. Параметрами оцінки були якісні характеристики цих ролей: 1) важливість успішного виконання ролі (у статево-рольовій структурі вона матиме назву “Важлива роль”); 2) вдалість виконання ролі (“Компенсаторна роль”); 3) позитивна підкріпленість ролі з боку батьків (“Позитивно підкріплювана роль”); 4) негативна підкріпленість ролі з боку батьків (“Негативно підкріплювана роль”); 5) витісненість ролі (“Витіснена роль”); 6) міра опанування ролі (“Недорозвинена роль”); 7) роль як джерело відчуття провини (“роль Провини”). З метою перевірки ефективності розробленого тренінгу ми обрали такі методики: 1) модифікація методу репертуарних решіток (описана вище), яка давала можливість простежити характер змін у статево-рольовій структурі жінок з психогенною фригідністю; 2) КТС (кольоровий тест ставлень), що дозволяв виявити ще неусвідомлені досліджуваними особами зміни в їх сприйнятті та ставленні до складових жіночої ролі, а також динаміку конфліктності ідентифікації з матірю.
План
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ВИКЛАДЕНО В ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА
Морозова О.И. Проективная методика „Blacky Pictures” и ее применение в исследовании психосексуального развития человека // Школа здоровья. - 1997. - №4. - C. 86-94.
Морозова О.І. Методика „Blacky Pictures” для дослідження особливостей психосексуального розвитку дорослих та дітей // Практична психологія та соціальна робота. - 2000. - № 6. - С. 11-16; - 2000. - №7. - С. 14-21.
Морозова-Ларіна О.І. Психогенна фригідність: аналіз проблеми // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т. IV, ч. ІІІ. - К.: Гносзіс. - 2002. - С. 162-166.
Морозова-Ларіна О.І. Специфіка статевої ідентифікації у жінок з психогенною фригідністю. // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т. IV, ч. І. - К.: Гносзіс. - 2002. - С. 177-181.
О. І. Морозова-Ларіна. Особливості статево-рольової ідентифікації у жінок з психогенною фригідністю. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.04 - медична психологія. - Київський національний університет імені Тараса Шевченка. - Київ, 2003.
Дисертація присвячена дослідженню факторів формування психогенної фригідності.
Вперше поряд з описаними в літературі традиційними факторами формування психогенної фригідності теоретично і практично обґрунтовується існування як фактора-чинника глибинного травматичного впливу, повязаного з порушенням статево-рольової ідентифікації; доводиться його вагома роль у формуванні психогенної фригідності. Досліджено особливості стосунків „мати-донька” як вирішальні для формування статево-рольової системи та статево-рольової поведінки дорослої жінки. Показано, що вони можуть виступати джерелом травматичного впливу при формуванні психогенної фригідності.
На основі отриманих даних розроблено комплекс корекційних тренінгових заходів, що є ефективним інструментом для психотерапевтичної роботи з психогенною фригідністю та спрямований на гармонізацію статево-рольової структури і розвиток жіночої ролі жінок з даним розладом.
Морозова-Ларина О. И. Особенности поло-ролевой идентификации у женщин с психогенной фригидностью. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 - медицинская психология. - Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко. - Киев, 2003.
В работе исследуются факторы, влияющие на формирование психогенной фригидности. Обосновывается необходимость принятия усложненной картины формирования психогенной фригидности, в которой фактором-причиной является не одномоментное, четко определенное травматическое событие, а длительное, глубинное травматическое влияние, имеющее свои характеристики и особенности.
Установлено, что такое травматическое влияние обусловлено нарушением объектных отношений с матерью на ранних этапах психосексуального развития. Имеет место негативное восприятие образа матери, идентификация с которой в дальнейшем происходит по схеме “от противного” (“я не такая, как мать”). Конфликтность отношений “мать-дочь” приводит к нарушению поло-ролевой идентификации с матерью женщин с психогенной фригидностью. Результатом этого является проблемная реализация женской роли и сексуальности как ее составляющей. Подсознательное отрицание возможности получить удовольствие от полового акта является фактором формирования психогенной фригидности.
В исследовании использовался ряд методов и методик, как известных, так и специально разработанных и модифицированных. Так, для исследования особенностей психосексуального развития использовалась специально адаптированная и валидизированная проективная методика “Blacky Pictures”. Уровень маскулинности/фемининности и связанных с ним поведенческих особенностей изучался при помощи пятой шкалы ММРІ и шкалы Heilbrun (в отличие от других поло-ролевых шкал, она диагностирует поло-ролевую “Я”-концепцию человека). Для исследования особенностей поло-ролевой структуры использовалась специально разработанная автором модификация методики репертуарных решеток, где предметом анализа были не только объекты оценивания, но и качественные характеристики, по которым исследование совершалось. Особенности взаимоотношений женщин с психогенной фригидностью в браке выяснялись при помощи методики РОБ (ролевых ожиданий партнеров в браке).
В работе представлен разработанный на основе полученных данных комплекс коррекционных тренинговых мероприятий для работы с психогенной фригидностью.
Результаты проведенного исследования свидетельствуют о необходимости учета особенностей поло-ролевой идентификации и психосексуального развития, характера ранних отношений “мать-дочь” женщин с психогенной фригидностью при выборе стратегии психотерапевтической работы с данным расстройством.
Morozova-Larina O. I. The characteristics of gender-role identification among women with psychogenic frigidity. - Manuscript.
Dissertation for the Candidate degree in Psychological Science (specialty 19.00.04 - medical psychology). - Kiev National Taras Shevchenko University. - Kyiv, 2003.
The thesis is dedicated to the investigation of the psychogenic frigidity forming.
Firstly, along with described in the special literature traditional factors of the psychogenic frigidity forming, the existing of a deep traumatic stress connected with the violation of gender-role identification is grounded theoretically and practically. The characteristics of mother-daughter relations are investigated as crucial ones for gender-role system and gender-role behavior of the adult woman. It is shown that these relations can be a source of a traumatic influence in the process of psychogenic frigidity forming.
On the basis of the data obtained during the research a complex of correctional training means that can be an effective tool for psychotherapeutic treating of psychogenic frigidity is worked out. This complex is directed to the harmonization of gender-role structure and development of female role in women with the said disfunction.