Особливості розвитку приватної вищої освіти в Україні: соціологічний аналіз - Автореферат

Трансформаційні процеси, що відбуваються в українському суспільстві на сучасному етапі, характеризуються не лише змінами всередині існуючих, але й становленням і розвитком нових соціальних інститутів. Відповісти на ці питання дозволить розробка соціологічних критеріїв інституціоналізації приватної вищої освіти, аналіз соціальної практики на предмет відповідності цим критеріям, а також визначення специфічних форм інституціоналізації приватної вищої освіти в Україні. В умовах соціальної трансформації особливого значення набуває співвідношення макро-й мікропроцесів, тобто поряд із впливом факторів макрорівня на розвиток приватної вищої освіти в Україні впливають і специфічні характеристики розвитку організацій, за посередництвом яких реалізується досягнення основних цілей і виконання найважливіших функцій приватною вищою освітою, надання її діяльності інституціональної визначеності. Відповідь на комплекс питань, повязаних з інституціоналізацією приватної вищої освіти, дозволить зясувати значення інституціональних тенденцій в розвитку останньої як фактора сталості чи конфліктності, інноваційності чи догматизму, стихійності чи керованості, свободи розвитку або жорсткого детермінізму. Охарактеризувати особливості становлення й розвитку приватної вищої освіти в Україні: визначити передумови виникнення і становлення останньої; проаналізувати принципи її функціонування, відбиті в документах, що регламентують діяльність приватних вищих навчальних закладів; виявити специфічні функції, які виконуються приватною вищою освітою через звернення до синергетичної моделі освіти.У першому розділі «Теоретико-методологічні засади дослідження приватної вищої освіти як соціального інституту» аналізується ступінь розробленості даної проблеми, визначені ключові поняття, теоретико-методологічні переваги в дослідженні основних питань, також подається обґрунтування підбору комплексу соціологічних критеріїв, які дозволяють визначити характер і рівень процесу інституціоналізації приватної вищої школи. Розгляд проблем розвитку приватної вищої освіти України в координатах зазначених методологічних підходів дозволяє виявити додаткові функції цього соціального феномена, зокрема функцію самоорганізації по відношенню до вищої освіти в цілому. Звернення до парадигми нового інституціоналізму дозволяє розглядати закономірності інституціонального розвитку приватної вищої школи в Україні на стику моделей мікро-й макрорівнів: мікросвіт функціонування системи приватної вищої освіти й моделі розвитку вищої освіти країни в цілому взаємоповязані, а їх розвиток зазнає обопільного впливу. У другому розділі «Становлення й розвиток приватної вищої школи у формі інституціоналізації організацій» теоретично обґрунтована необхідність розгляду процесу інституціоналізації приватної вищої школи як інституціоналізації організацій, а також емпірично підтверджена наявність низки характеристик, які визначають розвиток даної освітньої сфери у формі інституціоналізації організацій. Доведено, що деякі характеристики інституціоналізації виявляються в приватній вищій освіті України не стільки на рівні суспільства в цілому, скільки на рівні приватних освітніх закладів як специфічних організацій, які підтримують власну внутрішню стабільність і сталість існування в суспільстві за рахунок інституціоналізації як організацій: у ряді таких закладів проявляються типові ознаки інституціоналізації організацій.

Основний зміст роботи

1. Очкасова М.П. Особенности системы подготовки специалистов в вузах Франции// Вчені записки Харківського гуманітарного інституту «Народна українська академія». - 1998.- Т. 4. - С. 96-109.

2. Очкасова М.П. Высшее образования США: основные элементы // Вчені записки Харківського гуманітарного інституту «Народна українська академія». - 2000.- Т. 5. - С. 40-55.

3. Очкасова М.П. Методологические проблемы анализа современной высшей школы как социального института // Вчені записки Харківського гуманітарного інституту «Народна українська академія». - 2000.- Т.6. - С. 45-52.

4. Очкасова М.П. Становление приватной высшей школы как институционализация организаций // Вчені записки Харківського гуманітарного інституту «Народна українська академія». - 2001. - Т.7. - С. 135-142.

5. Очкасова М.П. Актуальные проблемы исследования процесса институционализации приватного высшего образования // Вестник Международного Славянского университета. Сер. Социология.- 2001.- Т.4, № 4. - С.9-11.

6. Очкасова М.П. Проблемы взаимоотношений государственных структур и приватных вузов // Приватное образование в посттоталитарном обществе: первые итоги, проблемы, перспективы, Харьков, 4 июня 1999г. / М-во образования Украины, Харьковский гуманитарный институт “Народная украинская академия” и др. - Х., 1999. - С.71-73.