Ознайомлення з досягненнями Бернштейна. Дослідження та аналіз впливу смислових завдань моторних дій на прояв психомоторних якостей суб’єкта активності. Визначення та характеристика основних складових психомоторних якостей сили, швидкості, витривалості.
Аннотация к работе
Встановлено, що смислові завдання моторних дій мають вирішальне значення для їх реалізації, оскільки відповідно до змісту цих завдань утворюються функціональні органи, здатні забезпечити певне рухове досягнення. Експериментально дослідити, як різні смислові завдання організують у субєкта психомоторної активності механізми керування рухами і максимальні прояви складових психомоторних якостей сили, швидкості, витривалості - мета статті. Якщо, виконуючи перше смислове завдання, перевага була на стороні тих, в кого більша статична сила, то, виконуючи друге смислове завдання перевага була на боці зміг розвинути більшу силу відштовхування за найменший час [4]. Тобто зміст смислового завдання визначає, які саме ланки будуть включатися в функціональний орган, що забезпечує певне досягнення. Можна припустити також, що спроможність до реалізації одного зі смислових завдань певною мірою зменшує можливості субєкта з реалізації іншого смислового завдання [2].
Список литературы
1. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активности / Н.А.Бернштейн / под ред. О.Г. Газенко; изд. подгот. И.М. Фейгенберг. - М.: Наука, 1990. - 495 с.
2. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 288 с.
3. Ильин Е.П. Психомоторная организация человека / Е.П. Ильин. - СПБ.: Питер, 2003. - 384 с.
4. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. - СПБ.: Питер, 2009. - 352 с.
5. Квитков А.Т. Эксперементальное обоснование методики использования снарядов различного веса при обучении технике толкания ядра: автореф. дис. на соискание науч. степени к-та пед. наук: спец. 13.00.04 «Экспериментальное обоснование методики использования снарядов различного веса при обучении технике толкания ядра» / Аналолий Трофимович Квитков; Киевский гос. ин-т физ. культуры. - К., 1977. - 24 с.
6. Клименко В. В. Психомоторные способности юного спортсмена / В. В. Клименко. - К.: Здоровя, 1987. - 165 с.
9. Клименко В.В. О взаимосвязи сенсорных и перцептивных процессов в локомоциях человека / В. В. Клименко, Н. П. Гуменюк, С. А. Орещук // Теория и практика физической культуры. - К., 1972. - № 7. - С. 17-20.
10. Лазуренко С. І. Розвиток психомоторних якостей студентів технічних ВНЗ: [монографія] / С. І. Лазуренко. - К.: ДП Інформаційно-аналітичне агентство, 2010. - 195 с.
11. Ложкин Г. В. Психология спорта : схемы, комментарии, практикум / Г. В. Ложкин. - К. : Освіта України, 2011. - 484 с.
12. Малхазов О.Р. Психологія та психофізіологія управління руховою діяльністю: монографія / О.Р. Малхазов. - К.: Єв-ролінія, 2002. - 320 с.
249
Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
13. Озеров В.П. Психомоторные способности человека / В.П. Озеров. - Дубно: Феникс, 2002. - 320 с.
14. Рыбковский А.Г. Формирование двигательного навыка в условиях метрически программированного «пространства движений»: автореф. дис. на соискание науч. степени к-та пед. наук: спец. 13.00.04 «Формирование двигательного навыка в условиях метрически программированного «пространства движений»»/ Аналолий Георгиевич Рыбковский; Киевский гос. ин-т физ. культуры. - К., 1977. - 24 с.
15. Скляров А.В. Влияние избирательных педагогических воздействий на формирование структуры движений юниоров-спринтеров: автореф. дис. на соискание науч. степени к-та пед. наук: спец. 13.00.04 «Влияние избирательных педагогических воздействий на формирование структуры движений юниоров-спринтеров» / Александр Васильевич Скляров; Киевский гос. ин-т физ. культуры. - К., 1987. - 21 с.
16. Шинкарюк А.І. Психомоторно-рівнева структура активності та свободи субєкта / А.І. Шинкарюк. - Камянець-Подільський: Оіюм, 2005. - 448 с.
17. Шинкарюк А. І. Практикум з психомоторики / А. І. Шинкарюк. - Камянець-Подільський: Оіюм, 2006. - 136 с.
18. Шинкарюк А.І. Рівні побудови рухів і смислова структура дії / А.І.Шинкарюк. - Камянець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2008. - 200 с.
Spysok vykorystanyh dzherel
1. Bernshtejn N. A. Fiziologija dvizhenij i aktivnosti / N.A.Bernshtejn / pod red. O.G. Gazenko; izd. podgot. I.M. Fejgenberg. - M.: Nauka, 1990. - 495 s.
2. Bernshtejn N. A. O lovkosti i ee razvitii / N.A. Bernshtejn. - M.: Fizkultura i sport, 1991. - 288 s.
3. Ilin E. P. Psihomotornaja organizacija cheloveka / E.P. Ilin. - SPB.: Piter, 2003. - 384s.
4. Ilin E. P. Psihologija sporta / E.P. Ilin. - SPB.: Piter, 2009. - 352 s.
5. Kvitkov A.T. Jeksperementalnoe obosnovanie metodiki ispolzovanija snarjadov razlichnogo vesa pri obuchenii tehnike tolkanija jadra: avtoref. dis. na soiskanie nauch. stepeni k-ta ped. nauk: spec. 13.00.04 «Jeksperementalnoe obosnovanie metodiki ispolzovanija snarjadov razlichnogo vesa pri obuchenii tehnike tolkanija jadra» / Analolij Trofimovich Kvitkov; Kievskij gos. in-t fiz. kultury. - K., 1977. - 24 s.
250 http://problemps.at.ua/ Проблеми сучасної психології. 2014. Випуск 24
6. Klimenko V. V. Psihomotornye sposobnosti junogo sportsmena / V.V. Klimenko. - K.: Zdorovja, 1987. - 165 s.
8. Klymenko V.V. Psyhofiziologichni mehanizmy praksysu ljudyny: monografija / V.V.Klymenko. - K.: Vydavnychyj dim «Slovo», 2013. - 640 s.
9. Klimenko V. V. O vzaimosvjazi sensornyh i perceptivnyh processov v lokomocijah cheloveka / V. V. Klimenko, N. P. Gumenjuk, S. A. Oreshhuk // Teorija i praktika fizicheskoj kultury. - K., 1972. - № 7. - S. 17-20.
10. Lazurenko S. I. Rozvytok psyhomotornyh jakostej studentiv tehnichnyh VNZ : [monografija] / S. I. Lazurenko. - K. : DP Informacijno-analitychne agentstvo, 2010. - 195 s.
11. Lozhkin G. V. Psihologija sporta : shemy, kommentarii, praktikum / G. V. Lozhkin. - K. : Osvita Ukraїni, 2011. - 484 s.
12. Malhazov O.R. Psihologija ta psihofiziologija upravlinnja ruhovoju dijalnistju: monografija / O.R. Malhazov. - K.: Єvrolіnіja, 2002. - 320 s.
13. Ozerov V.P. Psihomotornye sposobnosti cheloveka / V.P. Ozerov. - Dubna: Feniks, 2002. - 320 s.
14. Rybkovskij A.G. Formirovanie dvigatelnogo navyka v uslovijah metricheski programmirovannogo «prostranstva dvizhenij»: avtoref. dis. na soiskanie nauch. stepeni k-ta ped. nauk: spec. 13.00.04 «Formirovanie dvigatelnogo navyka v uslovijah metricheski programmirovannogo «prostranstva dvizhenij»»/ Analolij Georgievich Rybkovskij; Kievskij gos. in-t fiz. kultury. - K., 1977. - 24 s.
15. Skljarov A.V. Vlijanie izbiratelnyh pedagogicheskih vozdejstvij na formirovanie struktury dvizhenij juniorov-sprinterov: avtoref. dis. na soiskanie nauch. stepeni k-ta ped. nauk: spec. 13.00.04 «Vlijanie izbiratelnyh pedagogicheskih vozdejstvij na formirovanie struktury dvizhenij juniorov-sprinterov» / Aleksandr Vasilevich Skljarov; Kievskij gos. in-t fiz. kultury. - K., 1987. - 21 s.
16. Shinkarjuk A. І. Psihomotorno-rivneva struktura aktivnosti ta svobodi subєkta / А.І. Shinkarjuk. - Kamjanec’-Podils’kij: Oijum, 2005. - 448 s.
17. Shinkarjuk A. І. Praktikum z psihomotoriki / A. І. Shinkarjuk. - Kamjanec’-Podils’kij: Oijum, 2006. - 136 s.
251
Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
18. Shinkarjuk А.І. Rivni pobudovi ruhiv і smislova struktura dії / А.І.Shinkarjuk. - Kamjanec’-Podils’kij: FOP Sisin O.V., 2008. - 200 s.
N.V. Zhyliak. The peculiarities of subjects’ realization of sense tasks with maximum manifestation of psychomotor skills. This article analyzes the influence of semantic tasks of motor actions on the expression of psychomotor qualities of the subject of activity. The sense tasks of motor actions are established to be critical to their implementation. According to the content of the tasks functional authorities are able to provide certain motor achievement. It is proved that actions are similar by individual characteristics with different semantic tasks, at different ways they contribute to the manifestation of psychomotor components of quality power. It is experimentally confirmed that the performance between the various manifestations of human speed there is weak relationship. It is proved that the semantic task with the manifestation of the power and speed endurance have different psychomotor mechanisms.
The results of experimental studies give reason to believe that individuals who had higher results when performing a task force - to show the maximum static strength performance in the semantic task - to show the maximum dynamic force results shown below. The semantic content of the task determines what links will be included in a functional body, providing an achievement. It is suggested that the ability to realize one of the semantic task to some extent reduces the possibility of another entity to implement the semantic task.
The ability to realize one of the tasks of semantic manifestation of a particular component of psychomotor money is in a difficult opportunity for the subject to show him another component. For example, in some subjects more opportunities show static strength, while others - dynamic.
Key words: sense task, motor acts as a psychomotor functional bodies, psychological mechanisms, strength, speed and endurance, semantic content, psychomotor mechanisms.