Дослідження нормативно-правової бази організації професійної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів, сучасні кваліфікаційні вимоги щодо наявності у вчителя професійної, інформаційної, комунікативної та правової компетентностей.
При низкой оригинальности работы "Особливості психолого-педагогічної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Таким чином, педагогічна підготовка вчителя початкових класів - це цілеспрямований керований процес, який забезпечуєформуванняпедагогічнихкомпетентностей, сформованість його особистісних якостей, необхідних для успішного та ефективного здійснення педагогічноїпрофесійної діяльності.Як і будьякий інший процес, педагогічна підготовка має свої цілі, завдання, структуру, функції, який здійснюється за певних організаційно педагогічних умов-сформованого інноваційного інтегрованого ІТСЕРЕДОВИЩА і передбачає оволодіння майбутнім учителем знаннями про педагогіку початкової школи, сформованість педагогічнихкомпетентностейнаосновіпринципів дидактики, норм та вимог, умінь здійснювати рефлексію особистої діяльності. У статті розкривається нормативно-правова база організації професійної діяльності викладачів професійнотехнічних навчальних закладів,а самесутністьданої діяльності та особливості її реалізації на сучасному етапі розвитку освітнього простору. По перше, це відноситься до аналізу нормативно правової бази, що визначає сутність даної діяльності та особливості її реалізації на сучасному етапі розвитку освітнього простору (указ Президента України Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року [3], постанова МОН України Про затвердження Державної цільової програми розвитку професійнотехнічної освіти на 2011 - 2015 роки [1], закон Про освіту, закон Про професійнотехнічну освіту [4], освітньо кваліфікаційністандарти підготовки тощо). До педагогічних працівників професійно технічних навчальних закладів та установ професійнотехнічної освіти належать викладачі, педагоги професійного навчання, вихователі, майстри виробничого навчання, старші майстри, старші майстри виробничого навчання, інструктори виробничого навчання, методисти, практичні психологи,соціальніпедагоги,керівники фізичного виховання, керівники професійно технічних навчальних закладів, науково методичних та навчальнометодичних установ, їхзаступники та інші працівники, діяльність яких повязана з організацією і забезпеченням навчальновиховногопроцесу. ЗГІДНОНАКАЗУМОН України про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних та науковопедагогічних працівників навчальних закладів [2] викладач професійно технічного навчального закладу здійснює навчання і виховання учнів з урахуванням специфіки навчальної дисципліни.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
